Tabla de contenido

1. 

   Editorial

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5458.2025

   Visitas del artículo 115 | Visitas PDF 53

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1. 

   Parasitosis delirante un trastorno de la salud mental

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5312.2025

   Gilberto Bastidas Departamento de Salud Pública, Universidad de Carabobo https://orcid.org/0000-0002-5805-6926

   Marianela Peña Universidad de Carabobo https://orcid.org/0009-0009-4739-1487

   Daniel Bastidas Universidad de Carabobo https://orcid.org/0000-0002-4981-4166

   Geraldine Bastidas Delgado Universidad de Carabobo https://orcid.org/0000-0002-5452-4438

   Visitas del artículo 188 | Visitas PDF 295

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2. 

   Amor en tiempos contemporáneos: Salud mental y representaciones sociales sobre las relaciones erótico-afectivas en jóvenes universitarios

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5291.2025

   Manuel López Garcia Docente Universidad Católica Luís Amigó https://orcid.org/0000-0001-6135-3780

   Geraldyn Correa uribe Estudiante https://orcid.org/0009-0008-5891-5007

   Sofia Jaramillo Suaza estudiante https://orcid.org/0009-0000-3675-8313

   Mayerly Vergara Bernal Estudiante https://orcid.org/0009-0009-7884-9999

   Melissa Molina Vélez Estudiante https://orcid.org/0009-0000-0300-8233

   Sebastián Sánchez Cataño Estudiante https://orcid.org/0009-0006-2590-1544

   Visitas del artículo 1015 | Visitas PDF 790

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3. 

   Guía de Práctica Clínica para el Trastorno de Ansiedad Post-COVID-19

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5341.2025

   Nathaly Berrío-García Universidad Católica de Pereira https://orcid.org/0000-0002-3574-4101

   Cristian Villanueva Bonilla Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt https://orcid.org/0000-0003-3227-4930

   Javier Martínez Torres Universidad de los Llanos https://orcid.org/0000-0001-8991-5079

   Yeisson Aníbal Galvis Pérez Universidad de Antioquia https://orcid.org/0000-0002-3600-2580

   Germán Fernando Vieco Gómez Universidad de Antioquia https://orcid.org/0000-0002-0234-6262

   Visitas del artículo 487 | Visitas PDF 505

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4. 

   Pérdida de Funciones Cognitivas y Burnout en Docentes Universitarios de Colombia

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5225.2025

   Maria Camila Gómez Posada Universidad de Antioquia https://orcid.org/0009-0002-0511-5619

   Visitas del artículo 347 | Visitas PDF 265

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5. 

   Vozes e histórias das compreensões das práticas pedagógicas e da atenção à diversidade dos professores de educação física

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5343.2025

   Claudia Patricia Jimenez Universidad de Manizales https://orcid.org/0000-0003-0897-3619

   Ana Milena Aroyo Universidad De Cundinamarca https://orcid.org/0000-0002-8163-902X

   Visitas del artículo 160 | Visitas PDF 126

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6. 

   Incidencia del modelo de aprendizaje experiencial en los procesos de comprensión lectora

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5348.2025

   Yenny Andrea Gutierrez Toro Universidad de Manizales https://orcid.org/0009-0008-3569-4248

   Luz Adriana Acevedo Franco Institución Educativa el Edén https://orcid.org/0009-0005-5916-0687

   Jenifer Peláez García Institución Educativa la Felisa https://orcid.org/0009-0005-5916-0687

   Angie Stefany Cuellar Ospina Educativa Camacho Angarita https://orcid.org/0009-0000-0345-3601

   Visitas del artículo 211 | Visitas PDF 170

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7. 

   Relación entre la capacidad de perdón y la salud mental positiva en el Eje Cafetero

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5379.2025

   Paulo César González Sepúlveda Universidad Nacional Abierta y a Distancia https://orcid.org/0000-0001-9126-0200

   Visitas del artículo 288 | Visitas PDF 231

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1. 

   ¿Puede el Mindfulness causar un efecto positivo en la actividad deportiva profesional?: una revisión sistemática

   https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5298.2025

   Juanjo Delmás Universidad de Valencia https://orcid.org/0009-0003-3251-9296

   David Peris-Delcampo Universidad de Valencia https://orcid.org/0000-0002-7588-1522

   Visitas del artículo 391 | Visitas PDF 449

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