Tabla de contenido

1. 

   EL Impacto de la neurociencia en la enseñanza y el aprendizaje. Evidencia de una revisión sistemática.

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5150.2025

   Manuel Antonio Tinjaca Muñoz Secretaria de Educación de Bogotá, Bogotá, Colombia https://orcid.org/0009-0007-8310-5332

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2. 

   Más allá del movimiento : Repensar la actividad física como agente educativo integral

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5430.2025

   Reinaldo Ramírez Ramírez Docente de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Gigante, Huila, Colombia. https://orcid.org/0009-0007-9235-5480

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3. 

   Experiencia de innovación docente digital : emprendimiento con infoproductos vía IA: empreendedorismo com infoprodutos sob IA

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5266.2025

   Antonio Sánchez Bayón Universidad Rey Juan Carlos https://orcid.org/0000-0003-4855-8356

   Miguel Ángel Alonso Neira Universidad Rey Juan Carlos https://orcid.org/0000-0002-6778-3594

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4. 

   El surgimiento del Communitas en la inserción profesional docente: una posibilidad para el acompañamiento

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5454.2025

   María Cristina Amaro Amaro Universidad Pedagógica Nacional Unidad 241, San Luis Potosí, México. https://orcid.org/0000-0002-7312-4560

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5. 

   Inteligencia Artificial Generativa y pensamiento creativo en estudiantes de secundaria de un contexto rural, experiencia educativa en el sur de Bolívar, Colombia

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5269.2025

   Andrea Carolina Monroy Suárez Institución Universitaria tecnológico de Antioquia https://orcid.org/0009-0002-5039-5306

   Juan Alejandro Trujillo Universidad de Manizales https://orcid.org/0009-0009-3088-6790

   Kelvin Rafael Márquez Cardona IETA - Elvira López de Faciolince San Martin de Loba https://orcid.org/0000-0003-2875-2549

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6. 

   El sentido de la vida y la misión educativa: hacia una pedagogía de la plenitud humana

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5463.2025

   Javier Bermejo Fernández Nieto Universidad Complutense de Madrid https://orcid.org/0000-0003-3921-6346

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7. 

   ‌Imaginarios urbanos del Barrio Norte- Concepción, Chile. Formas de habitar el territorio y posibilidades educativas

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5310.2025

   Ricardo Castro Cáceres Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. https://orcid.org/0000-0003-2541-777X

   Cristian Marilaf Cortés Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. https://orcid.org/0000-0002-3321-7252

   Felipe Poblete Valderrama Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. https://orcid.org/0000-0002-8960-3996

   Cristian Jaramillo Azema Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile.

   Yuri Figueroa Sáez Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile.

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8. 

   La adaptabilidad y el manejo del estrés como factores que inciden en los entornos de aprendizaje en el contexto escolar

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5357.2025

   Juan Gabriel Salazar Jiménez Fundación Universitaria Juan de Castellanos https://orcid.org/0000-0002-7760-0085

   Ana Leonor Chávez Martínez UMECIT https://orcid.org/0000-0002-0599-3529

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9. 

   Revisión documental sobre prácticas pedagógicas de docentes orientadores en Colombia. Enfoques y desafíos

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5372.2025

   Irene Cajibioy Gironza Institución Educativa Agropecuaria Sigifredo Gutiérrez, Morales, Cauca, Colombia. https://orcid.org/0009-0008-7620-7477

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10. 

    Ser con el otro-actos de convivencia alrededor de la educación inclusiva

    https://doi.org/10.30554/p.e.2.5373.2025

    Elcy Johana Espinosa Cajibioy Institución Educativa Julumito, Popayán, Cauca, Colombia. https://orcid.org/0009-0004-3804-1585

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