v. 34 n. 2 (2025)

v. 34 n. 2 (2025)

(Julio - Diciembre), 2025

Carátula
Pintura: Dualidades. (2024). Composición abstracta
Autor:    Micaela Hauche (Argentina)

Publicado: 2025-06-05

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Artigos

  3. Inteligência artificial generativa e pensamento criativo em estudantes do ensino secundário num contexto rural, uma experiência educativa no sul de Bolívar, Colômbia

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.5269.2025
    Andrea Carolina Monroy Suárez Institución Universitaria tecnológico de Antioquia ORCID https://orcid.org/0009-0002-5039-5306
    Juan Alejandro Trujillo Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0009-0009-3088-6790
    Kelvin Rafael Márquez Cardona IETA - Elvira López de Faciolince San Martin de Loba ORCID https://orcid.org/0000-0003-2875-2549

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  8. Imaginários Urbanos do Barrio Norte, Concepción, Chile. Modos de Habitar o Território e Possibilidades Educativas

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.5310.2025
    Ricardo Castro Cáceres Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. ORCID https://orcid.org/0000-0003-2541-777X
    Cristian Marilaf Cortés Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. ORCID https://orcid.org/0000-0002-3321-7252
    Felipe Poblete Valderrama Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. ORCID https://orcid.org/0000-0002-8960-3996
    Cristian Jaramillo Azema Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile.
    Yuri Figueroa Sáez Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile.

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