Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica

Publicado 2021-01-03


https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021
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v. 21 n. 1 (2021): .
Seção
Artigos sobre a COVID-19
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Rodríguez Ceberio, M. . (2021). Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica. Archivos De Medicina (Manizales), 21(1), 225-237. https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021
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Rodríguez Ceberio, M. . (2021). Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica. Archivos De Medicina (Manizales), 21(1), 225-237. https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021

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Marcelo Rodríguez Ceberio
Escuela Sistémica Argentina y del laboratorio de investigación en neurociencias y ciencias sociales (LINCS).
https://orcid.org/0000-0002-4671-440X ORCID
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Marcelo Rodríguez Ceberio,

Doctor en Psicología (Univ de Barcelona). Director del Doctorado en Psicología (Universidad de Flores), director
de la Escuela Sistémica Argentina y del laboratorio de investigación en neurociencias y ciencias sociales (LINCS).
Buenos Aires, Argentina. 

Objetivos: no contexto da pandemia da COVID-19 e do consequente confinamento, esta investigação teve como objetivo recolher as principais intervenções – «facilitadores» – realizadas pelos psicólogos clínicos durante o confinamento (4 meses). Materiais e métodos: trata-se de um estudo qualitativo, no qual foi selecionada uma amostra de 30 psicólogos psicoterapeutas da Cidade Autônoma de Buenos Aires (CABA), de ambos os sexos, com 10 a 30 anos de experiência clínica e de diferentes orientações terapêuticas, por meio de uma amostragem não probabilística e intencional, baseada no conhecimento do investigador sobre a população de profissionais em estudo. Foi dada prioridade à experiência clínica, em detrimento da idade, género e modelo terapêutico. Foi-lhes formulada uma pergunta concreta sobre quais foram as principais intervenções que realizaram com os seus pacientes ao fim de 4 meses de quarentena (20 a 30 de julho de 2020), enumerando e explicando um mínimo de 5 (cinco). Resultados: os facilitadores foram agrupados em categorias por semelhanças de intervenção e conteúdo explicativo. Dos 150 obtidos, unindo os diferentes e descartando as repetições, foram selecionados 15. Conclusões: as intervenções unem uma filosofia de vida reflexiva e ações concretas para a mudança, apoiando-se em alguns pontos comuns, como a perspetiva de atribuição de significado positivo às coisas, pessoas ou situações, o empoderamento e a segurança, evitar ambientes hostis, criar e realizar projetos para o futuro, melhorar as relações com o ambiente de convivência, reduzir a incerteza e os níveis de agressividade, angústia e ansiedade.

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