Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica

Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica

Publicado 2021-01-03


https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021
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Vol. 21 Núm. 1 (2021): .
Sección
Artículos de COVID 19
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Rodríguez Ceberio, M. . (2021). Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica. Archivos De Medicina, 21(1), 225-237. https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021
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Rodríguez Ceberio, M. . (2021). Psicólogos en el frente: la atención durante la crisis del Covid-19. De las emociones tóxicas a la salud psicológica. Archivos De Medicina, 21(1), 225-237. https://doi.org/10.30554/archmed.21.1.3941.2021

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Marcelo Rodríguez Ceberio
Escuela Sistémica Argentina y del laboratorio de investigación en neurociencias y ciencias sociales (LINCS).
https://orcid.org/0000-0002-4671-440X ORCID
Mostrar biografía de los autores

Marcelo Rodríguez Ceberio,

Doctor en Psicología (Univ de Barcelona). Director del Doctorado en Psicología (Universidad de Flores), director
de la Escuela Sistémica Argentina y del laboratorio de investigación en neurociencias y ciencias sociales (LINCS).
Buenos Aires, Argentina. 

Objetivos: sobre el marco de la pandemia del COVID-19 y la consecuente cuarentena, esta investigación tuvo por objetivo recolectar las principales intervenciones –“facilitadores”- que han realizado los psicólogos clínicos durante la cuarentena (4 meses). Materiales y métodos: es un estudio cualitativo, donde se seleccionó una muestra de 30 psicólogos psicoterapeutas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), de ambos sexos, con 10 a 30 años de experiencia clínica y de diferentes filiaciones terapéuticas, a través de un muestreo no probabilístico, intencional, basado en el conocimiento del investigador sobre la población de profesionales bajo estudio. Se privilegió la experiencia clínica, a la edad, género y modelo terapéutico. Se les formuló una pregunta concreta acerca de ¿cuáles fueron las principales intervenciones que realizaron con sus pacientes a la altura de 4 meses de cuarentena (20 al 30 de julio de 2020), enumerando y explicando un mínimo de 5 (cinco). Resultados: los facilitadores fueron agrupados en categorías por similitudes de intervención y contenido explicativo. De los 150 obtenidos, uniendo las diferentes y descartando las reiteraciones, se seleccionaron 15. Conclusiones: las intervenciones unen filosofía reflexiva de vida y acciones concretas para cambiar, apoyándose en algunos puntos comunes como la perspectiva de atribución de significado positivo por sobre las cosas, personas o situaciones, el empoderamiento y la seguridad, evitar climas beligerantes, crear y hacer proyectos a futuro, mejorar las relaciones con el entorno conviviente, reducir la incertidumbre y niveles de agresión, incertidumbre, angustia y ansiedad.

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