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1. 

   Presentación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.2701.2012

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 313 | Visualizações de PDF 122

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1. 

   La entrevista narrativa

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.84.2012

   Peter Alheit

   Visão geral 1487 | Visualizações de PDF 3559

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2. 

   Maestro e intelectual: lector actual de realidad y visionario de mundos

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.457.2012

   Betty Esnedy Herrera Méndez, Ana Gloria Ríos, Germán Guarín

   Visão geral 444 | Visualizações de PDF 284

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3. 

   Social, cultural, and institutional dimensions of higher education as contexts to understand non-traditional students

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.85.2012

   Jose Gonzalez Monteagudo

   Visão geral 179 | Visualizações de PDF 291

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4. 

   La acreditación de la de educación superior colombiana. Balance y perspectivas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.455.2012

   Tulio Ramírez, Gloria Almeida Parra

   Visão geral 370 | Visualizações de PDF 251

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5. 

   La educación y el pensamiento ambiental frente al cambio climático

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.456.2012

   Roque Juan Carrasco Aquino, Hena Andrés Calderón

   Visão geral 449 | Visualizações de PDF 265

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6. 

   Lenguajes del poder. Los lenguajes de la motivación escolar en la institución educativa San Vicente del municipio de La Plata Huila, Colombia

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.458.2012

   Jannine Flórez Saenz, Carlos Uni Yugcha, Henry William Uni Ygcha, Miguel Alberto González González

   Visão geral 1179 | Visualizações de PDF 248

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7. 

   Imaginarios de responsabilidad social en jóvenes de la ciudad de Neiva, Colombia

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.459.2012

   Ángela María Sánchez Ossa, Flor Ángela Hernández Hernández, Zulma Carolina Castro Pérez, Johny Eduardo Quintero Sabogal

   Visão geral 414 | Visualizações de PDF 324

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8. 

   El rol y el perfil del docente intelectual colombiano en la formación de las matemáticas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.460.2012

   César Augusto Puentes Gutiérrez, Ana Gloria Ríos, Germán Guarín

   Visão geral 1349 | Visualizações de PDF 415

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9. 

   Atención a estudiantes con necesidades educativas diversas: clave para la construcción de Instituciones de educación superior inclusivas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.461.2012

   Ana Margarita Parra Vallejo, Liliana Janneth Pasuy Oliva, Jorge Alfredo Flórez Villota, Gloria Isaza de Gil

   Visão geral 3020 | Visualizações de PDF 1611

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10. 

    Las aulas de clase: espacios para crear posibilidades

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.94.2012

    Yenny Daza Vidarte

    Visão geral 193 | Visualizações de PDF 175

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11. 

    Prácticas pedagógicas y diversidad

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.464.2012

    Eliana Gómez Ordóñez, Gema del Rocío Guerrero Martínez, Marleni Buesaquillo Buesaquillo, Miguel Alberto González González

    Visão geral 1129 | Visualizações de PDF 750

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12. 

    Maestros e intelectuales frente al pensamiento latinoamericano El origen de un pensamiento mestizo

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.465.2012

    Richard Millán, Ana Gloria Ríos, Germán Guarín

    Visão geral 252 | Visualizações de PDF 220

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13. 

    Reversibilidad y anticipación en situaciones de convivencia escolar

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.466.2012

    Yaneth García Sánchez, Angélica María Rodríguez Corredor

    Visão geral 1113 | Visualizações de PDF 383

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14. 

    Caracterización de estilos cognitivos para formar en y desde la diversidad en tres instituciones de la ciudad de Medellín

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.467.2012

    Gloria Esperanza Cañas Camargo, Héctor Raúl Cañas Camargo, Noemy González González

    Visão geral 628 | Visualizações de PDF 277

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15. 

    Los Lenguajes del Poder. Miedos de los Docentes

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.468.2012

    Clara Viviana Collazos Osorio, Luisa María González Rouillé, Miguel Alberto González González

    Visão geral 545 | Visualizações de PDF 198

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16. 

    Pedagogía de las oportunidades: Una alternativa para la formación de sujetos diversos

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.469.2012

    Libia Lorena Guerrero Rodríguez, Claudia Liliana Zambrano Martínez., Ana Janeth Salazar España, Gloria Isaza de Gil

    Visão geral 1586 | Visualizações de PDF 542

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17. 

    Exclusiones silenciosas

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.470.2012

    Diana Carolina Villada, Diana Constanza Gómez Gómez

    Visão geral 297 | Visualizações de PDF 211

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18. 

    Lenguajes del poder. La música reggaetón y su influencia en el estilo de vida de los estudiantes

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.471.2012

    Yesid Penagos Rojas, Miguel Alberto González González

    Visão geral 20922 | Visualizações de PDF 20594

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19. 

    Hacia una pedagogía del respeto a la diversidad

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.472.2012

    Luz María Salazar Carvajal, Luz Stella Castellanos Acero, Carolina Amador Parra, Sorani Marín González, María Inés Menjura Escobar

    Visão geral 876 | Visualizações de PDF 286

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20. 

    Universidad y diversidad cultural. Diálogos imperfectos

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.473.2012

    María Fernanda Martínez Hoyos, Diana Milena Rodríguez Pabón, Miguel Alberto González González

    Visão geral 779 | Visualizações de PDF 331

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21. 

    La influencia de los emporios en la era de papel de la escuela

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.474.2012

    Olga Patricia Anturí Almario, Aura Lilia Gómez Briceño, Wilmar Pulido Pulido

    Visão geral 169 | Visualizações de PDF 143

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22. 

    Entre palabra y palabra vamos tejiendo humanidad

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.475.2012

    Adriana Patricia López, Dolly Marley Gutiérrez Guevara, Luz Helena Patiño

    Visão geral 212 | Visualizações de PDF 170

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