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Knowledge and diversity

Saberes y diversidades




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González González, M. A. . (2020). Knowledge and diversity. Plumilla Educativa, 26(2), 171-195. https://doi.org/10.30554/pe.2.4044.2020
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González González, M. A. . (2020). Knowledge and diversity. Plumilla Educativa, 26(2), 171-195. https://doi.org/10.30554/pe.2.4044.2020

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Miguel Alberto González González

Miguel Alberto González González,

Miguel Alberto González González. PhD en ciencias de la Educación y PhD en Conocimiento y cultura en América Latina. Docente e investigador en ciencias sociales de la Universidad de Manizales. Scopus Author ID: 57202110923. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-0172-0101. Correo electrónico: miguelg@umanizales.edu.co, mgcaronte@me.com


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We tend to advance on the diversities and knowledge in hopeless features when we present it the intellectuals and in tourist features when the powers do. Intellectuals do not usually believe in state statistics, we are not to believe them, their sophisms and distractions do not allow them to confront these fields as weak as the diversities and popular knowledge. Intellectuals are ignored because they are not part of a power of the momento or because they are judged as sloppy pessimists. In the middle, in a place out of nowhere appear the injured, the suffering, the forgotten, abandoned social classes either because they are not included in all the vital fields of their existence or because they are partially included and their expressions diversity become unknown or limited; everyday knowledge does not resemble scientific or educational knowledge. What are we missing because we forget about our base communities? We will know this when we read diversity not as something exotic but as a fundamental trait to relate to and to operate life in all its forms.


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