Tabla de contenido

1. 

   Homo Faber

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4281.2021

   Miguel Alberto González González Universidad de Manizales https://orcid.org/0000-0002-0172-0101

   Visitas del artículo 1028 | Visitas PDF 21

   PDF FLIP HTML EPUB

1. 

   Valores prioritarios en educación. Una aproximación a partir de la percepción de docentes en ejercicio y en formación

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4251.2021

   Cristián David Expósito Universidad Nacional de Cuyo https://orcid.org/0000-0002-5314-9752

   Roxana Graciela Marsollier Universidad Nacional de Cuyo https://orcid.org/0000-0002-1972-1436

   Visitas del artículo 922 | Visitas PDF 495

   PDF FLIP HTML EPUB
2. 

   Escenas educativas: trayectorias, recorridos y desafíos para la Escuela

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4283.2021

   Luz Elena Gallo Universidad de Antioquia https://orcid.org/0000-0003-3579-4886

   Héctor Rolando Chaparro Universidad de los Llanos https://orcid.org/0000-0003-0267-612X

   Lucero Alexandra Ruiz Universidad de Antioquia https://orcid.org/0000-0002-4008-0629

   Laura Jimena Benavides Universidad Central de Bogotá https://orcid.org/0000-0001-9539-1718

   Visitas del artículo 495 | Visitas PDF 309

   PDF FLIP HTML EPUB
3. 

   Planteamiento del problema de investigación en educación: algunas orientaciones para profesores que investigan en el aula

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4300.2021

   Eliécer Pineda Ballesteros Universidad de Santander - CVUDES https://orcid.org/0000-0003-1331-3084

   Adriana Rocío Lizcano Dallos Universidad de Santander - CVUDES https://orcid.org/0000-0001-6135-1662

   Jorge Andrick Parra Valencia Universidad de Santander - CVUDES https://orcid.org/0000-0002-2060-6419

   Visitas del artículo 15431 | Visitas PDF 6446

   PDF FLIP HTML EPUB
4. 

   Propuesta para la sistematización y evaluación de experiencias de Responsabilidad Social Universitaria, una ruta para su mejora, visibilidad y réplica

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4313.2021

   Diana Carolina Tascón Hoyos Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Bogotá https://orcid.org/0000-0002-8935-3800

   María Yolanda Cabra Copete Universidad Santo Tomás - Bogotá https://orcid.org/0000-0003-4254-8851

   Wilma Edith Lima Ravelo Universidad Santo Tomás - Bogotá https://orcid.org/0000-0002-3568-3230

   Visitas del artículo 571 | Visitas PDF 354

   PDF FLIP HTML EPUB
5. 

   Una Educación confinada en el racionalismo instrumental

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4353.2021

   Ana Victoria Ospina Aristizábal Profesora investigadora de la Universidad Tecnológica de Pereira https://orcid.org/0000-0002-0579-7931

   Visitas del artículo 556 | Visitas PDF 344

   PDF FLIP HTML EPUB