v. 5 n. 1 (2022): Revista Tempus Psicológico

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Publicado: 2021-12-06

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Editorial

Artigos Pesquisa

  3. Retos de dos instituciones educativas oficiales para consolidarse en nichos de identidad de género en Distrito de Buenaventura: Challenges of two official educational institutions to consolidate in gender identity niches in the Buenaventura District

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/tempuspsi.5.1.4120.2022
    ingri julie landazuri lemos a:1:{s:5:"es_ES";s:36:"ESTUDIANTE UNIVERSITARIA DE MAESTRIA";}
    Ginna Alexandra Icaza Echeverry ESTUDIANTE UNIVERSITARIA DE MAESTRIA
    Reisner Ravelo Mendez

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Artigos de revisão

  2. Instituto para el desarrollo integral del niño autista (DINA), tres décadas de aportes a la investigación, evaluación e intervención de niños en condición del espectro autista

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/tempuspsi.5.1.4229.2022
    Andrés Camilo Delgado Reyes Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0000-0003-1781-808X
    Miguel Ignacio Montoya Zorrilla Universidad de Manizales
    Juan Bernardo Zuluaga Valencia Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0000-0001-6228-8087
    Diego Zuluaga Mejía Universidad de Manizales
    Alejandro Londoño Valencia Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0000-0002-8437-4098

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Relato de Caso