La escritura académica y la formación doctoral
https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.2.5156.2024
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Vol. 7 Núm. 2 (2024): Revista Tempus Psicológico
Publicado:
2024-10-19
Tabla de contenido
Editorial
El Comité Editorial de la Revista Tempus Psicológico, reconoce y agradece públicamente a los evaluadores que participaron en el proceso Editorial de este número
Artículos Investigación
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Cambios en la calidad de vida y la salud en estudiantes universitarios mexicanos durante la pandemia de COVID-19
Visitas del artículo 323 | Visitas PDF 153
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Análisis de instrumentos utilizados en la investigación de intereses vocacionales en Colombia
Visitas del artículo 917 | Visitas PDF 859
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Imagen corporal, autoestima y hábitos de vida saludable en estudiantes de Medellín
Visitas del artículo 2406 | Visitas PDF 1636
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Identificación de Indicadores de TEPT y su Relación con el Sexo y las Estrategias de Afrontamiento en Estudiantes de Psicología
Visitas del artículo 330 | Visitas PDF 233
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Desafíos psicosociales y estrategias de afrontamiento de las víctimas de acoso entre estudiantes en el estado de Kwara, Nigeria
Visitas del artículo 192 | Visitas PDF 128
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Estilos Cognitivos en Niños con Trastorno del Espectro Autista y con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Visitas del artículo 442 | Visitas PDF 357
Artículos de Revisión
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Psicología de la salud y psicología social comunitaria en la reducción del riesgo de desastres
Visitas del artículo 675 | Visitas PDF 361
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De la divergencia al diálogo: encuentros actuales entre psicoanálisis y logoterapia
Visitas del artículo 580 | Visitas PDF 406
Guia para autores
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Guía para Autores
Visitas del artículo 109 | Visitas PDF 119