Vol. 33 Núm. 2 (2024)

Vol. 33 Núm. 2 (2024)

(Julio - Diciembre), 2024

Carátula
Pintura: Templo. (2023). Mixta sobre lienzo
Autor:    Juan Carlos Vargas Gómez. (Colombia)

Publicado: 2024-09-17

Tabla de contenido

Artículos

  1. Reflexión crítica en la juventud: una mirada a la interrelación entre la subjetividad política, la socialización política y el proyecto de vida

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.5257.2024
    David Arturo Ospina Ramírez Universidad Católica de Manizales - Fundación Elefantes de Colores ORCID https://orcid.org/0000-0002-1954-2489
    Martha Isabel Lozada Pulido Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - CINDE ORCID https://orcid.org/0000-0003-2759-9124
    Sergio Andrés Espinosa Lozano Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - CINDE ORCID https://orcid.org/0009-0003-9973-373X
    Julián Andrés Osorio Secretaría de Educación de Manizales ORCID https://orcid.org/0009-0003-9973-373X

    Visitas del artículo 416 | Visitas PDF 284

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  2. Características identificadas por los docentes de educación básica en el departamento de Caldas (Colombia) en estudiantes con talentos y/o capacidades excepcionales

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.4948.2024
    Diego Alejandro Erazo Burbano Universidad Abierta y Distancia ORCID https://orcid.org/0000-0001-9651-8557
    Andrés Camilo Delgado Reyes Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0000-0003-1781-808X
    Lorena Aguirre Aldana Universidad de Manizales ORCID https://orcid.org/0000-0002-8471-8532

    Visitas del artículo 704 | Visitas PDF 257

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  5. Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas del grado preescolar de la I.E. Llorente en Tumaco, Colombia

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.4965.2024
    Doris Alicia Andrades Universidad Iberoamericana ORCID https://orcid.org/0009-0001-4639-0046
    Ángela Magaly Landázuri García Universidad Iberoamericana ORCID https://orcid.org/0009-0008-1043-2356
    Keiner Andrés Moya Cabrera Universidad Iberoamericana ORCID https://orcid.org/0009-0007-7722-3279
    Utdin Harvey López Jiménez Universidad Iberoamericana ORCID https://orcid.org/0000-0001-6387-3480

    Visitas del artículo 2260 | Visitas PDF 879

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  7. Narrativas docentes : Transformación y resignificación de la escuela como espacio de incidencia social

    ##common.alt.doiLogo## https://doi.org/10.30554/p.e.2.5104.2024
    Cristian Camilo Córdoba Moreno Universidad Católica Luis Amigó, Medellín-Colombia. ORCID https://orcid.org/0000-0002-0876-8351
    Martha Inés Gómez Betancur Universidad Católica Luis Amigó, Medellín-Colombia. ORCID https://orcid.org/0000-0002-7408-7490
    Adriana María Gallego Henao ORCID https://orcid.org/0000-0003-2952-1603

    Visitas del artículo 581 | Visitas PDF 292

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