Educación, pensamiento complejo y ciudad: La categoría de comunidad en la crónica Medellín, bajo el milagro de la media luz (1983) de Juan José Hoyos Naranjo

Education, complex thought and city: The category of community in the chronicle Medellín, under the miracle of half-light (1983) by Juan José Hoyos Naranjo

En el siguiente artículo de reflexión, cuya connotación es educativa, se considera abordar el análisis de la crónica “Medellín, bajo el milagro de la media luz” (1993) del escritor Juan José Hoyos Naranjo. La crónica presenta una narrativa impregnada de oralidad y marcada por procedimientos discursivos complejos. En ese sentido, dicho análisis hará foco en la educación desde el pensamiento Moriniano y el concepto de comunidad. La obra de Hoyos entrelaza fruición y nostalgia, ofreciendo una profunda comprensión sobre cómo las comunidades han intervenido en las transformaciones de Medellín. Como un observador atento de su ciudad, Hoyos emplea elementos cotidianos como bares, objetos y el ambiente urbano para capturar la esencia de Medellín y delinear el perfil del sujeto urbano. Su enfoque crítico expone tanto aspectos públicos como biográficos, especialmente su experiencia como periodista en los años 1980, un periodo en el que se enfrentó como reportero, a las dinámicas de poder del narcotráfico y a los drásticos cambios urbanos de la ciudad. Esta crónica no solo documenta estos eventos, sino que también deriva de su labor periodística, consolidándose como una pieza que fusiona su trayectoria profesional con una visión crítica y personal de la evolución de Medellín. Aspecto que se amplía en la perspectiva del pensamiento Complejo con foco en la categoría de comunidad.