Tabla de contenido

1. 

   Homo Digitalis

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4196.2021

   Miguel Alberto González González

   Visitas del artículo 582 | Visitas PDF 397

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1. 

   Características didácticas de un ambiente de aprendizaje colaborativo para la resolución de problemas con tecnología en la educación media

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4198.2021

   Gerzon Yair Calle Álvarez Doctor en Educación de la Universidad de Antioquia

   Iván Darío Agudelo Correa Magíster en Educación

   Visitas del artículo 820 | Visitas PDF 300

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2. 

   Planeación de clases en el marco de la enseñanza para la comprensión con metodología de Lesson Study

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4199.2021

   José Eduardo Cifuentes Garzón Secretaría de Educación de Cundinamarca-Colombia

   Visitas del artículo 2826 | Visitas PDF 1641

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3. 

   La complejidad de Medellín en el horizonte de la modernidad (1930-1950): tensiones, imaginarios, conflictos y educación. Una lectura de ciudad en el discurso de Juan José Hoyos Naranjo

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4200.2021

   Luz Dory González Rodríguez Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

   Visitas del artículo 470 | Visitas PDF 245

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4. 

   Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): experimentación en laboratorio, una metodología de enseñanza de las Ciencias Naturales

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4204.2021

   Luis Alfonso Causil Vargas Universidad de Córdoba

   Adrián Enrique Rodríguez De la Barrera Universidad de Córdoba

   Visitas del artículo 6458 | Visitas PDF 1785

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5. 

   La pedagogía en tiempos de pandemia covid19: emergencia de la pedagogía transmoderna

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4213.2021

   José Pascual Mora García Universidad de Cundinamarca

   Visitas del artículo 950 | Visitas PDF 463

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6. 

   Uso de Tecnologías Digitales y Aula invertida en las prácticas Pedagógicas de los docentes en el grado undécimo de la Institución Educativa Instituto Montenegro

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4231.2021

   Luz Marina Arias González Magister en Tenologías digitales

   Luis Fernando Torres Quitora Magíster en Educación

   Visitas del artículo 930 | Visitas PDF 408

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7. 

   Una formación académica descontextualizada para educadores musicales

   https://doi.org/10.30554/pe.1.4234.2021

   Jesús Edgardo Martínez Magister en Educación desde la Diversidad

   Lina María Ospina García Magister en Investigación Musical

   Katherine Guarín Figueroa Administradora de Empresas

   Ana María Martínez Cerón Estudiante del programa Licenciatura en Música de la Universidad del Cauca

   Darío Rafael López Riascos Estudiante del programa Licenciatura en Música de la Universidad del Cauca

   Lizeth Estephanie Morillo Oviedo Estudiante del programa Música Instrumental de la Universidad del Cauca

   Visitas del artículo 553 | Visitas PDF 216

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