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1. 

   Reflexión crítica en la juventud: una mirada a la interrelación entre la subjetividad política, la socialización política y el proyecto de vida

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5257.2024

   David Arturo Ospina Ramírez, Martha Isabel Lozada Pulido, Sergio Andrés Espinosa Lozano, Julián Andrés Osorio

   Visão geral 299 | Visualizações de PDF 209

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2. 

   Características identificadas por los docentes de educación básica en el departamento de Caldas (Colombia) en estudiantes con talentos y/o capacidades excepcionales

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.4948.2024

   Diego Alejandro Erazo Burbano, Andrés Camilo Delgado Reyes, Lorena Aguirre Aldana

   Visão geral 551 | Visualizações de PDF 187

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3. 

   La práctica pedagógica del docente innovador, espacio de reflexión permanente

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5167.2024

   Johana Ancherly Narvaez Tuiran, Sandra Liliana Castillo Vallejo

   Visão geral 644 | Visualizações de PDF 319

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4. 

   Incidencia de la inteligencia artificial en el aprendizaje de los estudiantes universitarios

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5153.2024

   Mary Lizeth Supelano Londoño

   Visão geral 1426 | Visualizações de PDF 547

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5. 

   Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas del grado preescolar de la I.E. Llorente en Tumaco, Colombia

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.4965.2024

   Doris Alicia Andrades, Ángela Magaly Landázuri García, Keiner Andrés Moya Cabrera , Utdin Harvey López Jiménez

   Visão geral 1614 | Visualizações de PDF 556

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6. 

   Educación, pensamiento complejo y ciudad: La categoría de comunidad en la crónica Medellín, bajo el milagro de la media luz (1983) de Juan José Hoyos Naranjo

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5204.2024

   Luz Dory González Rodríguez

   Visão geral 456 | Visualizações de PDF 251

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7. 

   Narrativas docentes : Transformación y resignificación de la escuela como espacio de incidencia social

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5104.2024

   Cristian Camilo Córdoba Moreno, Martha Inés Gómez Betancur, Adriana María Gallego Henao

   Visão geral 451 | Visualizações de PDF 206

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8. 

   Incidencia de las competencias parentales en el rendimiento académico de estudiantes de las instituciones educativas oficiales de Tunja, Colombia

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.5183.2024

   Caterine Ortiz Ruiz, Juan Gabriel Salazar Jiménez

   Visão geral 327 | Visualizações de PDF 206

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