Análisis de entrevistas cognitivas de la adaptación de la Salzburg Emotional Eating Scale al español

Analysis of cognitive interviews of the adaptation of the Salzburg Emotional Eating Scale to Spanish

Publicado 2024-09-25


https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.1.4976.2024
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Número
Vol. 7 Núm. 1 (2024): Revista Tempus Psicológico
Sección
Artículos Investigación
Cómo citar
Vázquez-Vázquez, . V. M., Díaz-Reséndiz, F. de J., Bosques-Brugada , L. E., & Franco-Paredes, K. (2024). Análisis de entrevistas cognitivas de la adaptación de la Salzburg Emotional Eating Scale al español. Tempus Psicológico, 7(1). https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.1.4976.2024
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Vanessa Monserrat Vázquez-Vázquez
Universidad de Guadalajara
https://orcid.org/0000-0003-2357-4157 ORCID
Felipe de Jesús Díaz-Reséndiz
Universidad de Guadalajara
https://orcid.org/0000-0003-2278-876X ORCID
Lilián E. Bosques-Brugada
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
https://orcid.org/0000-0002-3969-683X ORCID
Karina Franco-Paredes
Universidad de Guadalajara
https://orcid.org/0000-0002-5899-3071 ORCID
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Objetivo: analizar la comprensión e interpretación de la Salzburg Emotional Eating Scale (SEES) en su versión adaptada al español empleando entrevistas cognitivas en jóvenes mexicanos. Método: La muestra estuvo conformada por 12 participantes (18 – 23 años; M = 20, DE =1.81) de una universidad pública del sur de Jalisco, México; quienes completaron la escala del SEES y participaron individualmente en una entrevista cognitiva semiestructuradas. Resultados: la SEES adaptada al español se consideró comprensible y sin problemas para su interpretación, siendo adecuada en su equivalencia cultural. Entre las dificultades reportadas destacó la diferenciación entre emociones similares (e.g., “feliz” y “contento”). Para futuros estudios se sugiere analizar la comprensión de la escala en diferentes poblaciones con la finalidad de ampliar el conocimiento de los procesos cognitivos de la SEES en población mexicana.

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