La inteligencia emocional una propuesta para sensibilizar la relación pedagógica y potenciar el liderazgo en las estudiantes
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- María Teresa Quintero Quintero, Germán Manuel Orozco Vallejo, Luz Elena Patiño Giraldo, El desempeño académico: una opción para la cualificación de las instituciones educativas , Plumilla Educativa: Vol. 12 No. 2 (2013)
El siguiente articulo pretende hacer una reflexión sobre la intención pedagógica del área de Ciencias sociales en el marco del Paradigma Educativo Rosarista, la pedagogía Saturniniana en la forma-ción del ciudadano comprometido con su patria, y la inteligencia emocional (intra e Inter Personal).
Toda acción pedagógica tiene una intencionalidad que debe contribuir en la formación holista de las estudiantes, para brindarles herramientas de tipo conceptual, axiológico y hermenéutico, hacia la praxis de la vida en sociedad.
La contribución de esta reflexión en la misión que como educadores se ha emprendido, es ayudar en la cualificación de la persona, la sociedad y la pa-tria, reconociendo la individualidad dentro de una colectividad.
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ISSN impreso: 1657-4672
ISSN electrónico: 2619-1733
