Estilos Cognitivos en Niños con Trastorno del Espectro Autista y con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Publicado 2024-10-19


https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.2.4904.2024
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v. 7 n. 2 (2024): Revista Tempus Psicológico
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Artículos Investigación
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Zuluaga Arroyave, T., Zuluaga Valencia, J. B., & Montoya Guzmán, T. . (2024). Estilos Cognitivos en Niños con Trastorno del Espectro Autista y con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad . Tempus Psicológico, 7(2). https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.2.4904.2024
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https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.2.4904.2024
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Zuluaga Arroyave, T., Zuluaga Valencia, J. B., & Montoya Guzmán, T. . (2024). Estilos Cognitivos en Niños con Trastorno del Espectro Autista y con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad . Tempus Psicológico, 7(2). https://doi.org/10.30554/tempuspsi.7.2.4904.2024

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Tatiana Zuluaga Arroyave
Universidad de Manizales
https://orcid.org/0000-0001-7161-9757 ORCID
Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Universidad de Manizales
https://orcid.org/0000-0001-6228-8087 ORCID
Tatiana Montoya Guzmán
Universidad de Manizales
https://orcid.org/0000-0001-5182-6409 ORCID
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Se buscó determinar el desempeño en la prueba de estilos cognitivos de niños y niñas diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y establecer el perfil cognitivo de estas dos poblaciones. La muestra estuvo conformada por 50 niños y niñas pertenecientes al Instituto para el Desarrollo Integral del Niño con Autismo (DINA) y que asisten al Hospital Infantil Rafael Henao Toro de Manizales, Caldas; para la medición del constructo de estilos cognitivos se aplicó el Test de Figuras Enmascaradas para Niños (CEFT). Se determinó que existieron diferencias estadísticamente significativas entre grupos en el puntaje de la prueba de estilos cognitivos, encontrándose que los niños con TEA presentan un perfil cognitivo independiente de campo perceptual; por el contrario, se evidencia que los niños con TDAH tienen un perfil predominantemente de tipo dependiente de campo perceptual.

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