Perfil neuropsicológico de una niña de 9 años con Síndrome de Turner: estudio de caso

Perfil neuropsicológico de una niña de 9 años con Síndrome de Turner: estudio de caso

Publicado 2018-03-14 — Actualizado el 2021-06-22


https://doi.org/10.30554/tempuspsi.1.2.2557.2018
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Número
Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Tempus Psicológico
Sección
Artículos Investigación
Cómo citar
Garzón Borray, H. A., Gómez Millan, M. A., Cruz Franco, S. M. ., Bello Pinzón, C. A., & Alvarado Rojas, S. de los Ángeles. (2021). Perfil neuropsicológico de una niña de 9 años con Síndrome de Turner: estudio de caso. Tempus Psicológico, 1(2), 63-91. https://doi.org/10.30554/tempuspsi.1.2.2557.2018
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Garzón Borray, H. A., Gómez Millan, M. A., Cruz Franco, S. M. ., Bello Pinzón, C. A., & Alvarado Rojas, S. de los Ángeles. (2021). Perfil neuropsicológico de una niña de 9 años con Síndrome de Turner: estudio de caso. Tempus Psicológico, 1(2), 63-91. https://doi.org/10.30554/tempuspsi.1.2.2557.2018

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Helen Alexandra Garzón Borray
Coorporación Universitaria Minuto de Dios
Manuel Andres Gómez Millan
Sonia Milena Cruz Franco
Meintegral S.A.S.
Cesar Alonso Bello Pinzón
Stella de los Ángeles Alvarado Rojas
Universidad San Buenaventura-Bogotá
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El objetivo de esta investigación es determinar el funcionamiento cognitivo de una niña de 9 años con Síndrome de Turner asociado a una condición de prematuridad y ampliación de la cisterna magna. Paciente con isocromía xq, hallazgos prematuridad y megacisterna magna, con bajo rendimiento académico y dificultades de socialización. Se emplea un diseño de caso único, descriptivo, de corte transversal con un protocolo de evaluación que incluyó la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI), Escala Wechsler de inteligencia para niños (WISC-IV), Inventario para Planificación de Servicios y Programación Individual (ICAP) Escala Conners para padres y profesores, Escala de Depresión Infantil (CDS) y el Protocolo de Exploración de Habilidades Mentalistas Infanto-Juvenil. Se encontró un funcionamiento intelectual limítrofe con dificultades en funciones de lenguaje expresivo, motricidad, memoria de codificación y evocación, habilidades viso-espaciales, habilidades aritméticas, funcionamiento ejecutivo y leve alteración del estado de ánimo.

Palabras clave: Síndrome de Turner, prematuridad, mega cisterna magna, perfil neuropsicológico.

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