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Mental health and social representations about erotic-affective relationships of young university students

Amor en tiempos contemporáneos: Salud mental y representaciones sociales sobre las relaciones erótico-afectivas en jóvenes universitarios




Section
Artículos Investigación

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López, M. ., Correa Uribe, G., Jaramillo Suaza, S., Vergara Bernal, M., Molina Vélez, M., & Sánchez Cataño, S. (2025). Mental health and social representations about erotic-affective relationships of young university students. Tempus Psicológico, 8(2). https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5291.2025
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López, M. ., Correa Uribe, G., Jaramillo Suaza, S., Vergara Bernal, M., Molina Vélez, M., & Sánchez Cataño, S. (2025). Mental health and social representations about erotic-affective relationships of young university students. Tempus Psicológico, 8(2). https://doi.org/10.30554/tempuspsi.8.2.5291.2025

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Manuel lópez Garcia
Geraldyn Correa Uribe
Sofia Jaramillo Suaza
Mayerly vergara Bernal
Melissa Molina Vélez
sebastián Sánchez Cataño

Manuel lópez Garcia,

Psychologist - Master in Sociospatial Studies from INER - University of Antioquia Professor - researcher at Universidad Católica Luis Amigó and Universidad Pontificia Bolivariana in the area of ​​social psychology with courses on psychosocial intervention, theories of social psychology, community psychology, social intervention with groups. Member of the research group on Pharmacopendency and other addictions – GIFA Member of the Youth and community study group @juventudycomunidad He has worked as a social psychologist in social and community projects with NGOs and the public sector. Research interests revolve around community mental health, psychosocial phenomena of youth and psychosocial intervention, from the perspective of social and community psychology, critical theories and transdisciplinarity. Amateur musician with interests in community cultural management.

Geraldyn Correa Uribe,

Psychology student Luís Amigó Catholic University Medellín Colombia

Sofia Jaramillo Suaza,

Psychology student Luís Amigó Catholic University Medellín Colombia

Mayerly vergara Bernal,

Psychology student Luís Amigó Catholic University Medellín Colombia

Melissa Molina Vélez,

Psychology student Luís Amigó Catholic University Medellín Colombia


sebastián Sánchez Cataño,

Psychology student Luís Amigó Catholic University Medellín Colombia


This article shows an investigation results that explores social representations about the erotic-affective relationships among university students, analyzing how cultural, social, and technological factors shape these dynamics and their effects on psychological well-being. A phenomenological-interpretative qualitative approach was employed with a population aged from 19 to 23 from a private university in the city of Medellín, who shared their experiences through interviews and focus groups. The findings reveal that the characteristics of their relationships, based on factors such as age, university context, relationship type, and the erotic-affective dimension creates practices and discourses related to social representations such as communication, respect, trust, and love. These social representations impact their mental health and underscore the importance of fostering healthy relationships.


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