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1. 

   Ojos que se extravían

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2883.2018

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 787 | Visualizações de PDF 196

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1. 

   La reinvención del rol del estudiante de educación de grado 10, para la sociedad globalizada, aportes desde el pensamiento complejo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.3168.2018

   Marlon Jesús Sánchez Manzano Multiversidad Mundo Real Edgar Morin

   Visão geral 628 | Visualizações de PDF 337

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2. 

   Reconocimiento del otro como posibilidad de formación en el recreo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2885.2018

   Iván Darío Castañeda Ramírez la Universidad del Quindío

   Alexánder Zuluaga Collazos Universidad del Quindío

   Visão geral 446 | Visualizações de PDF 315

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3. 

   Leer en el mundo infantil: La escuela

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2886.2018

   Yessika María Rengifo Castillo

   Visão geral 406 | Visualizações de PDF 364

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4. 

   Cuando recreamos la emoción y se nos olvida la razón

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2887.2018

   Oscar Alonso Santa Franco Secretaría de deportes de Pereira

   Vanesa González Ospina Jardín Infantil El despertar

   Yeny Fabiana Pira Mejía IE Jorge Eliecer Gaitán

   Visão geral 334 | Visualizações de PDF 235

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5. 

   Aprendizaje colaborativo, el inicio de una fisura epistemológica en el docente en la configuración de la conciencia histórica de Pereira

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2888.2018

   María Patricia Quiroz Osorio Escuela Normal Superior “El Jardín”

   Lina Vanessa Palacio Marín Escuela Normal Superior “El Jardín”

   Visão geral 309 | Visualizações de PDF 209

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6. 

   Resignificación de un proyecto educativo institucional a partir de las prácticas y los saberes socioculturales de su comunidad educativa

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2889.2018

   Claudia Liliana Franco Acevedo San Francisco de Asís

   Visão geral 458 | Visualizações de PDF 284

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7. 

   Pensar el presente en clave de ontología crítica: multiplicar la subjetividad

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2890.2018

   Oscar Armando Jaramillo García Fundación Universitaria del Área Andina y Católica de Pereira

   Visão geral 379 | Visualizações de PDF 294

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