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1. 

   Ojos que se extravían

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2883.2018

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 483 | Visualizações de PDF 152

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1. 

   La reinvención del rol del estudiante de educación de grado 10, para la sociedad globalizada, aportes desde el pensamiento complejo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.3168.2018

   Marlon Jesús Sánchez Manzano

   Visão geral 550 | Visualizações de PDF 297

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2. 

   Reconocimiento del otro como posibilidad de formación en el recreo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2885.2018

   Iván Darío Castañeda Ramírez, Alexánder Zuluaga Collazos

   Visão geral 369 | Visualizações de PDF 263

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3. 

   Leer en el mundo infantil: La escuela

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2886.2018

   Yessika María Rengifo Castillo

   Visão geral 314 | Visualizações de PDF 336

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4. 

   Cuando recreamos la emoción y se nos olvida la razón

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2887.2018

   Oscar Alonso Santa Franco, Vanesa González Ospina, Yeny Fabiana Pira Mejía

   Visão geral 264 | Visualizações de PDF 189

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5. 

   Aprendizaje colaborativo, el inicio de una fisura epistemológica en el docente en la configuración de la conciencia histórica de Pereira

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2888.2018

   María Patricia Quiroz Osorio, Lina Vanessa Palacio Marín

   Visão geral 216 | Visualizações de PDF 171

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6. 

   Resignificación de un proyecto educativo institucional a partir de las prácticas y los saberes socioculturales de su comunidad educativa

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2889.2018

   Claudia Liliana Franco Acevedo

   Visão geral 366 | Visualizações de PDF 212

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7. 

   Pensar el presente en clave de ontología crítica: multiplicar la subjetividad

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.2890.2018

   Oscar Armando Jaramillo García

   Visão geral 285 | Visualizações de PDF 246

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