Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria

Sergio Emilio Manosalva Mena; Juan Héctor Núñez Mesina

doi:10.30554/plumillaedu.14.751.2014

Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria

Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria

Publicado 2014-07-31

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.14.751.2014

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Número

Vol. 14 Núm. 2 (2014)

Sección

Artículos

Cómo citar

Manosalva Mena, S. E., & Núñez Mesina, J. H. (2014). Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria. Plumilla Educativa, 14(2), pp. 30-39. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.14.751.2014

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Manosalva Mena, S. E., & Núñez Mesina, J. H. (2014). Mapas mentales. Una estrategia de innovación en la docencia universitaria. Plumilla Educativa, 14(2), pp. 30-39. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.14.751.2014

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Sergio Emilio Manosalva Mena

Juan Héctor Núñez Mesina

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