Tabla de contenido

1. 

   Carencias del profesorado de básica primaria para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la enseñanza del área de matemáticas

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4618.2022

   Enrique Sinisterra Vente , Antonio Rafael Fernández Paradas

   Visitas del artículo 723 | Visitas PDF 513

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2. 

   Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022

   Diego Arias Gómez

   Visitas del artículo 604 | Visitas PDF 345

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3. 

   Corpobiografías de la guerra tejidas desde el arte: saber y sentir de los maestros

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4678.2022

   Angela María Cadavid

   Visitas del artículo 228 | Visitas PDF 161

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4. 

   Morada al Sur y la Carta Escrita en el 2070, como instrumentos didácticos para fortalecer las competencias ciudadanas en la educación ambiental

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4679.2022

   Elisabeth Suárez Cerón, Paula Andrea Rosero Lombana

   Visitas del artículo 316 | Visitas PDF 180

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5. 

   Propuesta para el mejoramiento de la comunicación escrita en las Pruebas Saber Pro, en la Universidad Industrial de Santander (UIS)

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4704.2022

   Jhon Alexander Monsalve Flórez, Ana Cecilia Ojeda-Avellaneda

   Visitas del artículo 378 | Visitas PDF 273

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6. 

   Estrategias de aprendizaje cooperativo en estudiantes del nivel secundario rural

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4716.2022

   Yobana Teresa Choque Arapa

   Visitas del artículo 737 | Visitas PDF 479

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7. 

   Acompañamiento pedagógico mediante el clown educador como oportunidad de transformación: seguimiento, clown y educación

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4748.2022

   María Ibeth Orozco Duque, Jorge Iván Zuluaga Giraldo, Luz Stella Montoya Duque, Wilson Alejandro Largo Taborda, Jonathan Alexander García Posada

   Visitas del artículo 694 | Visitas PDF 364

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