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1. 

   Carencias del profesorado de básica primaria para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la enseñanza del área de matemáticas

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4618.2022

   Enrique Sinisterra Vente Institución Educativa de Candelaria

   Antonio Rafael Fernández Paradas Universidad de Granada

   Visão geral 737 | Visualizações de PDF 529

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2. 

   Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022

   Diego Arias Gómez Universidad Distrital Francisco José de Caldas

   Visão geral 625 | Visualizações de PDF 352

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3. 

   Corpobiografías de la guerra tejidas desde el arte: saber y sentir de los maestros

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4678.2022

   Angela María Cadavid Universidad de Manizales

   Visão geral 238 | Visualizações de PDF 181

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4. 

   Morada al Sur y la Carta Escrita en el 2070, como instrumentos didácticos para fortalecer las competencias ciudadanas en la educación ambiental

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4679.2022

   Elisabeth Suárez Cerón Escuela Normal Superior San Carlos de la Unión

   Paula Andrea Rosero Lombana Universidad Mariana

   Visão geral 337 | Visualizações de PDF 181

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5. 

   Propuesta para el mejoramiento de la comunicación escrita en las Pruebas Saber Pro, en la Universidad Industrial de Santander (UIS)

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4704.2022

   Jhon Alexander Monsalve Flórez Universidad Industrial de Santander

   Ana Cecilia Ojeda-Avellaneda Universidad Industrial de Santander

   Visão geral 416 | Visualizações de PDF 294

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6. 

   Estrategias de aprendizaje cooperativo en estudiantes del nivel secundario rural

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4716.2022

   Yobana Teresa Choque Arapa Institución Educativa José Carlos Mariátegui. Cusco, Perú

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7. 

   Acompañamiento pedagógico mediante el clown educador como oportunidad de transformación: seguimiento, clown y educación

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4748.2022

   María Ibeth Orozco Duque Universidad Libre

   Jorge Iván Zuluaga Giraldo Universidad Católica de Manizales

   Luz Stella Montoya Duque Secretaría de Educación de Manizales

   Wilson Alejandro Largo Taborda Colegio Santa Juana de Lestonnac

   Jonathan Alexander García Posada Universidad de Caldas

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