tabela de conteúdo

1. 

   Carencias del profesorado de básica primaria para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la enseñanza del área de matemáticas

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4618.2022

   Enrique Sinisterra Vente , Antonio Rafael Fernández Paradas

   Visão geral 692 | Visualizações de PDF 502

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
2. 

   Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022

   Diego Arias Gómez

   Visão geral 557 | Visualizações de PDF 328

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
3. 

   Corpobiografías de la guerra tejidas desde el arte: saber y sentir de los maestros

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4678.2022

   Angela María Cadavid

   Visão geral 218 | Visualizações de PDF 151

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
4. 

   Morada al Sur y la Carta Escrita en el 2070, como instrumentos didácticos para fortalecer las competencias ciudadanas en la educación ambiental

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4679.2022

   Elisabeth Suárez Cerón, Paula Andrea Rosero Lombana

   Visão geral 288 | Visualizações de PDF 174

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
5. 

   Propuesta para el mejoramiento de la comunicación escrita en las Pruebas Saber Pro, en la Universidad Industrial de Santander (UIS)

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4704.2022

   Jhon Alexander Monsalve Flórez, Ana Cecilia Ojeda-Avellaneda

   Visão geral 349 | Visualizações de PDF 247

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
6. 

   Estrategias de aprendizaje cooperativo en estudiantes del nivel secundario rural

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4716.2022

   Yobana Teresa Choque Arapa

   Visão geral 703 | Visualizações de PDF 464

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
7. 

   Acompañamiento pedagógico mediante el clown educador como oportunidad de transformación: seguimiento, clown y educación

   https://doi.org/10.30554/pe.2.4748.2022

   María Ibeth Orozco Duque, Jorge Iván Zuluaga Giraldo, Luz Stella Montoya Duque, Wilson Alejandro Largo Taborda, Jonathan Alexander García Posada

   Visão geral 658 | Visualizações de PDF 350

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)