Os valores nas salas de aula de educação infantil de o programa Bom Comienzo. Medellín – Antioquia – Colômbia
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Neste artigo foram analisados os valores aplicados pelos professo- res a partir da implementação do Marco Curricular para a Educação Inicial de Medellín do programa Buen Comienzo (2023-2024), foi realizado sob a abordagem mista. A população era composta por qua- tro professores de diferentes setores do município de Medellín que trabalham no programa Buen Comienzo. Os resultados mostram um alto grau de ensino de valores; entre os quais se destacam: respeito ao autocuidado pessoal e ao próximo, comunicação e diálogo em ambiente de convivência saudável, trabalho cooperativo e incentivo ao aprendizado e; Em grau médio estão os valores da partilha de pontos de vista, da expressão de sentimentos e emoções, do desenvolvimento da criatividade e da inovação e; Por último, gerar ações que permitam aos alunos alcançar resultados no final do ano letivo.
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ISSN impreso: 1657-4672
ISSN electrónico: 2619-1733
