Pequeños grandes maestros

Pequeños grandes maestros

Dentro del contexto institucional, las nuevas tendencias de metodología activa han permitido un despliegue de  formas de trabajo con más oportunidades de interacción entre los estudian-tes y el saber y los estudiantes con los mismos estudiantes.

Según Pestalozzi”La educación no debe ocupar-se exclusivamente de proporcionar conocimientos con el auxilio de la memoria, como comúnmente se hace, sino de ejercer y desarrollar al mismo tiempo las disposiciones y los talentos para que los niños se vuelvan capaces de  abarcar con éxito en el futuro todas las ciencias que pudieran interesarle o que llegasen a ser necesarias”...