Acompañamiento familiar en el proceso formativo y académico de estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural San Miguel, ubicada en Antioquia-Colombia
Family accompaniment in the educational and academic process of primary school students at the San Miguel Rural Educational Institution, located in Antioquia-Colombia
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Artículos
Cómo citar
Carvajal Durango, J. A. ., Martes Mass, S. R. ., Posada García, J. D. ., Rodríguez Sierra, A. V. ., & Sánchez Celis, Élver . (2022). Acompañamiento familiar en el proceso formativo y académico de estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural San Miguel, ubicada en Antioquia-Colombia. Plumilla Educativa, 29(1), 43-68. https://doi.org/10.30554/pe.1.4523.2022
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Carvajal Durango, J. A. ., Martes Mass, S. R. ., Posada García, J. D. ., Rodríguez Sierra, A. V. ., & Sánchez Celis, Élver . (2022). Acompañamiento familiar en el proceso formativo y académico de estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural San Miguel, ubicada en Antioquia-Colombia. Plumilla Educativa, 29(1), 43-68. https://doi.org/10.30554/pe.1.4523.2022
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Se destaca la importancia del acompañamiento familiar en el proceso formativo de los estudiantes y su incidencia en el rendimiento académico como resultado de una investigación realizada en una institución educativa rural. El método empleado se enmarca en un paradigma cualitativo de corte hermenéutico. Se realiza un diagnóstico que indaga los factores del ámbito familiar que inciden en el rendimiento académico,
Los hallazgos identifican los factores que inciden favorablemente en el rendimiento académico y lo potencializan, como las características de la estructura
familiar, la relación familia escuela y las expectativas de la familia frente a la importancia del estudio; mientras que el factor sociocultural -reflejado en la escasa formación educativa, la ocupación laboral y el bajo nivel de ingresos en la familia es una variable poco influyente en el proceso formativo, dado que limita los espacios de los padres en el acompañamiento escolar. El estudio deriva de una investigación del programa de maestría en educación Uniminuto-Colombia, la cual tiene por nombre “Acompañamiento familiar en el proceso formativo y académico de estudiantes de primaria de una institución educativa rural en Colombia” desarrollado en el año 2021.
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ISSN impreso: 1657-4672
ISSN electrónico: 2619-1733
