Early literacy and the family-school relationship in Corrientes (Argentina): a quantitative-qualitative study in early childhood education from the families’ voices
Alfabetización temprana y vínculo familia-escuela en Corrientes (Argentina): un estudio en el nivel inicial desde las voces de las familias
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D'Andrea, A. M., Maciel, F. M. de los M., Vallejos, D. Y., Ganduglia, M. F., & Sassón, R. L. (2026). Early literacy and the family-school relationship in Corrientes (Argentina): a quantitative-qualitative study in early childhood education from the families’ voices. Plumilla Educativa, 35(1), 1-26 p. https://doi.org/10.30554/p.e.35.1.5460.2026
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D'Andrea, A. M., Maciel, F. M. de los M., Vallejos, D. Y., Ganduglia, M. F., & Sassón, R. L. (2026). Early literacy and the family-school relationship in Corrientes (Argentina): a quantitative-qualitative study in early childhood education from the families’ voices. Plumilla Educativa, 35(1), 1-26 p. https://doi.org/10.30554/p.e.35.1.5460.2026
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In the province of Corrientes (Argentina), early childhood education policies have undergone transformations that reconsider both the notion of early literacy and the relationship between families and schools.
This article aims to identify the conceptions held by families of five-year-old children regarding the process of early literacy and to explore the family-school relationship in this context.
The research, descriptive in nature and based on a quantitative-qualitative approach, was carried out in two stages: the application of a structured questionnaire answered by six thousand nine hundred and seven families, and group interviews with family representatives in six educational institutions.
The findings highlight progress in recognizing the role of the family literacy environment as the starting point for early literacy. Nevertheless, significant challenges remain, including promoting more active family participation and strengthening the recognition of early childhood education as a specific sphere that contributes to language development.
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