Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria

Orfa Kelita Vanegas Vásquez

doi:10.30554/plumillaedu.7.536.2010

Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria

Publicado 2010-05-10

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.536.2010

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Edição

v. 7 n. 1 (2010)

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Artículos

Como Citar

Vanegas Vásquez, O. K. (2010). Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria. Plumilla Educativa, 7(1), pp. 92-101. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.536.2010

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https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.536.2010

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Vanegas Vásquez, O. K. (2010). Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria. Plumilla Educativa, 7(1), pp. 92-101. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.536.2010

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Orfa Kelita Vanegas Vásquez

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Presentamos una reflexión que permite el replanteamiento de los paradigmas de la enseñabilidad de la literatura en los ámbitos académicos con la idea de promover procesos educativos sujetos a una intencionalidad social. Y aunque no pretendemos dar respuesta a las urgencias de educabilidad de un ser humano integral inmerso en un contexto cultural complejo, sí articulamos la didáctica de la literatura con el desarrollo de las diferentes dimensiones del ser humano para fortalecer el tipo de sujeto que demanda el mundo de hoy.

También promovemos una estrategia metodológica que busca valorizar la nuevas tecnologías como herramienta notable para el diseño, desarrollo y enriquecimiento de la clase de literatura, explicando la forma como intervienen los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento, en el desarrollo de sus dimensiones al involucrarse en el diseño virtual de sus investigaciones, escritos y propuestas, e interactuando con su comunidad educativa.

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