tabela de conteúdo

1. 

   Homo Fatigans

   https://doi.org/10.30554/pe.2.2691.2017

   Miguel Alberto González Universidad de manizales

   Visão geral 262 | Visualizações de PDF 233

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)

1. 

   Ética ambiental como objeto central de la educación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.3198.2017

   Priscila Andrade Torres Normal Superior Sagrado Corazón

   María Alejandra Vargas Valencia Universidad de Caldas

   Gloria Stefany Avendaño Mora Colegio Franciscano del Virrey Solís

   Mario Mejia Valencia Universidad de Caldas

   Visão geral 277 | Visualizações de PDF 227

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
2. 

   Educación popular: ¿una herramienta para resistir al desarrollo?

   https://doi.org/10.30554/p.e.2.3169.2017

   José Miguel Segura Gutiérrez Universidad Cooperativa de Colombia

   Visão geral 367 | Visualizações de PDF 235

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
3. 

   Aspectos didácticos en tres manuales de teoría literaria

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.20.2687.2017

   Fredrik Sörstad Universidad de Medellín

   Visão geral 376 | Visualizações de PDF 405

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
4. 

   Imaginarios ambientales en los estudiantes de pregrado de la facultad de ingenierías y arquitectura de la Universidad de Pamplona Norte de Santander, Colombia

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.20.2688.2017

   Gerson Jaimes Gallardo Universidad de Pamplona

   Visão geral 831 | Visualizações de PDF 531

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
5. 

   Diagnóstico para identificar un currículo universitario que integra la Dimensión Ambiental y por ende, Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.20.2689.2017

   Ramón Bedolla Solano PNPC-CONACYT

   logamurthie Athiemoolam , Nelson Mandela Metropolitan University

   María Sampedro Rosas Universidad Autónoma de Guerrero

   Visão geral 446 | Visualizações de PDF 266

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)
6. 

   Esfuerzo y placer en el aprendizaje humano: límites y mínimos del cuidado educativo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.20.2690.2017

   Zaida Espinosa Zárate Universidad Internacional de La Rioja

   Visão geral 682 | Visualizações de PDF 335

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol) EPUB (Espanhol)