Experiencias resilientes del terapeuta generadoras de cambio a través de expresiones plásticas

Resilient experiences of the therapist generating change through artistic expressions

Publicado 2016-12-31


https://doi.org/10.30554/archmed.16.2.1834.2016
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Número
Vol. 16 Núm. 2
Sección
Artículos de Investigación
Cómo citar
Páez Cala, M. L. (2016). Experiencias resilientes del terapeuta generadoras de cambio a través de expresiones plásticas. Archivos De Medicina (Manizales), 16(2), 345-358. https://doi.org/10.30554/archmed.16.2.1834.2016
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Páez Cala, M. L. (2016). Experiencias resilientes del terapeuta generadoras de cambio a través de expresiones plásticas. Archivos De Medicina (Manizales), 16(2), 345-358. https://doi.org/10.30554/archmed.16.2.1834.2016

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Martha Lúz Páez Cala
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Objetivo: Se buscó comprender los factores que movilizan el cambio en el encuentro terapéutico, al emplear la expresión plástica por parte del terapeuta, como un vehículo que articula las narrativas resilientes que surgen en su proceso reflexivo, con el dilema planteado por el consultante. Materiales y métodos: De manera libre y creativa, luego del primer encuentro terapéutico donde se identifica el dilema existencial del consultante, los terapeutas/investigadores optan por expresarse a través de diversos medios plásticos; entre ellos está una escultura, un poema, una pintura o una secuencia fotográfica, entre diversas opciones, a fin de evaluar si suscita innovaciones y cambio apreciativo al exponerlas a su(s) consultante(s) como dadiva,  en el siguiente encuentro. El propósito fue evaluar si operan a la manera de imágenes que potencian una curiosidad reflexiva con capacidad generativa y de innovación, para promover posibilidades inéditas o el reciclaje de nuevas visiones y versiones de mundo. La expresión plástica trasciende lo estético en aras de potenciar el cambio. Resultados: Se encontró que las imágenes artísticas posibilitan un encuentro terapéutico renovador, sustentado en la perspectiva de diálogos generativos, al movilizar diversos niveles de observación e incentivar reflexiones apreciativas y aprendizajes de manera co-construida. Conclusiones: Se generan nuevas alternativas y diversas maneras, propositivas e innovadoras, de narrar las historias dominantes con las que se llega al encuentro terapéutico.


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