Vol. 6 No. 1 (2009)

Vol. 6 No. 1 (2009)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Period (January - December), 2009.

Cover
Painting: Cocinando en el poder. (2008). Óleo sobre lienzo
Author: Jorge Ortiz Ruíz (Colombia)

Published: 2009-12-01

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Presentación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.2707.2009

Miguel Alberto González González

Article visits 559 | PDF visits 129

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Complejidad, caos y educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.555.2009

Carlos Calvo Muñoz

Article visits 695 | PDF visits 814

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Memoria y utopía de lo ético en los medios de comunicación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.556.2009

Eduardo García Vásquez

Article visits 268 | PDF visits 214

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Subjetividad: un tejido por construir

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.557.2009

Marien Alexandra Gil Serna

Article visits 867 | PDF visits 440

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La educación bajo el lente de la teoría crítica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.558.2009

Alejandra Zuleta Medina

Anívar Chaves Torres

Article visits 823 | PDF visits 1101

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Didáctica reflexiva para la formación profesional integral

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.559.2009

José Fernando González Domínguez

Guillermo León Zapata Montoya

Juan Fernando Ruiz Ramírez

Article visits 366 | PDF visits 450

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Investigación - creación. Un acercamiento a la investigación en las artes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.560.2009

Sandra Liliana Daza Cuartas

Article visits 2560 | PDF visits 3360

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Enseñar a comunicar transmedialmente

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.561.2009

Bianca Lialiana Suárez Puerta

Article visits 243 | PDF visits 183

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Educación ambiental y salud, un solo propósito

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.562.2009

Juan Carlos Carmona Hernández

Article visits 1541 | PDF visits 346

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Miedos o encuentros en la tras escena del arte

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.563.2009

Francisco Javier Parra Correa

Article visits 177 | PDF visits 157

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El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.564.2009

Alba Lindelia Camacho Cobo

Diana María Jaramillo

Article visits 1039 | PDF visits 661

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Dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.566.2009

Alvaro Jose Cano Plata

Article visits 315 | PDF visits 197

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El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.567.2009

Ana María Restrepo González

Article visits 2173 | PDF visits 527

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El sentido de la práctica pedagógica y los factores que la afectan

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.568.2009

Aura María Duque López

Article visits 829 | PDF visits 528

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Eros y tanathos de la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.569.2009

José Fernando Cardona Arias

Article visits 329 | PDF visits 207

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Los relatos: un soporte para develar el sentido de ser docente

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.570.2009

Blanca Ruby Pulgarín Cardona

Article visits 261 | PDF visits 256

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Sujetos de frente al futuro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.571.2009

Ángela del pila Tabares Ángel

Article visits 217 | PDF visits 194

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Hacia la construcción de una evaluación no parametral en el horizonte del siglo XXI. Una mirada desde la estética

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.572.2009

Germán Molina Marín

Article visits 817 | PDF visits 319

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La identidad como parte constitutiva del sentido de vida y la proyección a futuro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.573.2009

Milena Sandra Bedoya Bohórquez

Article visits 1067 | PDF visits 456

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Una mirada al devenir de la didáctica docente. Investigación horizontes de la praxis didáctica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.574.2009

Flor Elisa Giraldo Ardila

Article visits 354 | PDF visits 267

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Ese desconocido llamado tiempo

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.575.2009

Isaura Esther Bedoya Urrego

Article visits 206 | PDF visits 200

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La imagen de futuro de los maestros

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.576.2009

María Elena Bedoya Salazar

Article visits 227 | PDF visits 205

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Potenciación de sujetos en conciencia histórica para una evaluación no parametral

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.577.2009

Sergio Danier Henao Londoño

Article visits 296 | PDF visits 326

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Hacia una didáctica formativa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.578.2009

Germán Guarín Jurado

Article visits 986 | PDF visits 922

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Full Issue

Table of contents

Editorial

Presentación

Articles

Complejidad, caos y educación

Memoria y utopía de lo ético en los medios de comunicación

Subjetividad: un tejido por construir

La educación bajo el lente de la teoría crítica

Didáctica reflexiva para la formación profesional integral

Investigación - creación. Un acercamiento a la investigación en las artes

Enseñar a comunicar transmedialmente

Educación ambiental y salud, un solo propósito

Miedos o encuentros en la tras escena del arte

El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles

Dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

El sentido de la práctica pedagógica y los factores que la afectan

Eros y tanathos de la educación

Los relatos: un soporte para develar el sentido de ser docente

Sujetos de frente al futuro

Hacia la construcción de una evaluación no parametral en el horizonte del siglo XXI. Una mirada desde la estética

La identidad como parte constitutiva del sentido de vida y la proyección a futuro

Una mirada al devenir de la didáctica docente. Investigación horizontes de la praxis didáctica

Ese desconocido llamado tiempo

La imagen de futuro de los maestros

Potenciación de sujetos en conciencia histórica para una evaluación no parametral

Hacia una didáctica formativa