Vol. 6 No. 1 (2009)

Vol. 6 No. 1 (2009)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Period (January - December), 2009.

Cover
Painting: Cocinando en el poder. (2008). Óleo sobre lienzo
Author: Jorge Ortiz Ruíz (Colombia)

Published: 2009-12-01

Full Issue

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Presentación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.2707.2009

Miguel Alberto González González

Article visits 372 | PDF visits 100

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Complejidad, caos y educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.555.2009

Carlos Calvo Muñoz

Article visits 623 | PDF visits 748

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Memoria y utopía de lo ético en los medios de comunicación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.556.2009

Eduardo García Vásquez

Article visits 217 | PDF visits 166

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Subjetividad: un tejido por construir

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.557.2009

Marien Alexandra Gil Serna

Article visits 813 | PDF visits 391

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La educación bajo el lente de la teoría crítica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.558.2009

Alejandra Zuleta Medina, Anívar Chaves Torres

Article visits 680 | PDF visits 625

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Didáctica reflexiva para la formación profesional integral

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.559.2009

José Fernando González Domínguez, Guillermo León Zapata Montoya, Juan Fernando Ruiz Ramírez

Article visits 314 | PDF visits 402

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Investigación - creación. Un acercamiento a la investigación en las artes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.560.2009

Sandra Liliana Daza Cuartas

Article visits 2414 | PDF visits 3268

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Enseñar a comunicar transmedialmente

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.561.2009

Bianca Lialiana Suárez Puerta

Article visits 189 | PDF visits 155

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Educación ambiental y salud, un solo propósito

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.562.2009

Juan Carlos Carmona Hernández

Article visits 1485 | PDF visits 265

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Miedos o encuentros en la tras escena del arte

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.563.2009

Francisco Javier Parra Correa

Article visits 141 | PDF visits 122

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El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.564.2009

Alba Lindelia Camacho Cobo, Diana María Jaramillo

Article visits 984 | PDF visits 607

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Dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.566.2009

Alvaro Jose Cano Plata

Article visits 259 | PDF visits 170

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El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.567.2009

Ana María Restrepo González

Article visits 2078 | PDF visits 495

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El sentido de la práctica pedagógica y los factores que la afectan

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.568.2009

Aura María Duque López

Article visits 764 | PDF visits 463

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Eros y tanathos de la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.569.2009

José Fernando Cardona Arias

Article visits 273 | PDF visits 178

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Los relatos: un soporte para develar el sentido de ser docente

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.570.2009

Blanca Ruby Pulgarín Cardona

Article visits 204 | PDF visits 205

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Sujetos de frente al futuro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.571.2009

Ángela del pila Tabares Ángel

Article visits 166 | PDF visits 137

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Hacia la construcción de una evaluación no parametral en el horizonte del siglo XXI. Una mirada desde la estética

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.572.2009

Germán Molina Marín

Article visits 772 | PDF visits 273

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La identidad como parte constitutiva del sentido de vida y la proyección a futuro

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.573.2009

Milena Sandra Bedoya Bohórquez

Article visits 1021 | PDF visits 366

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Una mirada al devenir de la didáctica docente. Investigación horizontes de la praxis didáctica

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.574.2009

Flor Elisa Giraldo Ardila

Article visits 291 | PDF visits 206

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Ese desconocido llamado tiempo

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.575.2009

Isaura Esther Bedoya Urrego

Article visits 150 | PDF visits 150

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La imagen de futuro de los maestros

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.576.2009

María Elena Bedoya Salazar

Article visits 173 | PDF visits 142

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Potenciación de sujetos en conciencia histórica para una evaluación no parametral

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.577.2009

Sergio Danier Henao Londoño

Article visits 259 | PDF visits 265

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Hacia una didáctica formativa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.578.2009

Germán Guarín Jurado

Article visits 861 | PDF visits 789

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Full Issue

Table of contents

Editorial

Presentación

Articles

Complejidad, caos y educación

Memoria y utopía de lo ético en los medios de comunicación

Subjetividad: un tejido por construir

La educación bajo el lente de la teoría crítica

Didáctica reflexiva para la formación profesional integral

Investigación - creación. Un acercamiento a la investigación en las artes

Enseñar a comunicar transmedialmente

Educación ambiental y salud, un solo propósito

Miedos o encuentros en la tras escena del arte

El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles

Dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

El sentido de la práctica pedagógica y los factores que la afectan

Eros y tanathos de la educación

Los relatos: un soporte para develar el sentido de ser docente

Sujetos de frente al futuro

Hacia la construcción de una evaluación no parametral en el horizonte del siglo XXI. Una mirada desde la estética

La identidad como parte constitutiva del sentido de vida y la proyección a futuro

Una mirada al devenir de la didáctica docente. Investigación horizontes de la praxis didáctica

Ese desconocido llamado tiempo

La imagen de futuro de los maestros

Potenciación de sujetos en conciencia histórica para una evaluación no parametral

Hacia una didáctica formativa