Sexuality and Sex education in Michel Foucault's work, a review article

Sexualidad y educación Sexual desde la perspectiva Foucaultiana, un Articulo de revisión

Published 2023-01-17


https://doi.org/10.30554/pe.1.4793.2023
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Vol. 31 Num. 1 (2023)
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Arenas Melchor, V. ., & Restrepo Soto, J. (2023). Sexuality and Sex education in Michel Foucault’s work, a review article. Plumilla Educativa, 31(1), 33-58. https://doi.org/10.30554/pe.1.4793.2023
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Arenas Melchor, V. ., & Restrepo Soto, J. (2023). Sexuality and Sex education in Michel Foucault’s work, a review article. Plumilla Educativa, 31(1), 33-58. https://doi.org/10.30554/pe.1.4793.2023

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Valentina Arenas Melchor
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The article analyzed sexuality and sex education in research based on the work of Michel Foucault. The methodology was qualitative and the main data collection technique was documentary tracing. After classifying the material and studying it in detail, the results are organized in three sections: a) Sexuality in Michel Foucault; b) Education and Sexuality; and c) Adultocracy and the dangers of sex. The general conclusion indicates that sexuality is a central theme in Michel Foucault, since this experience evidences the impact of governmentality within social and collective identity, which allows for dynamism within social structures and, in the case of sex education, promotes the creation of spaces for transformation and acceptance of experiences different from the heteronormative and hegemonic ones within educational institutions.

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