Perfil cognitivo y construcción de conceptos en la enseñanza de introducción a la economía
Perfil cognitivo y construcción de conceptos en la enseñanza de introducción a la economía
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Artículos
Cómo citar
Serna Mendoza, C. A. (2002). Perfil cognitivo y construcción de conceptos en la enseñanza de introducción a la economía. Plumilla Educativa, 2(1), pp. 82-90. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.2.664.2002
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En el mundo actual que se habla de habilidades, de competencias, abordar el perfil cognitivo y construcción de conceptos en la enseñanza de introducción a la economía, ¿Qué es la economía en lo cognitivo
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ISSN impreso: 1657-4672
ISSN electrónico: 2619-1733
