Analysis of the Impact of Influencers on Digital Identity and Content Generation of Adolescents on Social Networks

Análisis del Impacto de los Influencers en la identidad digital y en la Generación de Contenido de los Adolescentes en Redes Sociales

Published 2025-05-14


https://doi.org/10.30554/p.e.1.5368.2025
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Vol. 34 No. 1 (2025): Vol. 34. Núm. 1
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Mejia Lobo, M., Barrera Gallego, U. E., Martínez Bello, D. O., & Calderón Gutiérrez, J. L. (2025). Analysis of the Impact of Influencers on Digital Identity and Content Generation of Adolescents on Social Networks. Plumilla Educativa, 34(1), 1-23 p. https://doi.org/10.30554/p.e.1.5368.2025
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Mejia Lobo, M., Barrera Gallego, U. E., Martínez Bello, D. O., & Calderón Gutiérrez, J. L. (2025). Analysis of the Impact of Influencers on Digital Identity and Content Generation of Adolescents on Social Networks. Plumilla Educativa, 34(1), 1-23 p. https://doi.org/10.30554/p.e.1.5368.2025

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Mauricio Mejia Lobo
Universidad de Manizales
https://orcid.org/0000-0001-9184-0563 ORCID
Uber Enrique Barrera Gallego
Institución Educativa Hernán Toro Agudelo
https://orcid.org/0009-0000-3230-9115 ORCID
Daniel Oswaldo Martínez Bello
Institución Educativa Rural Departamento Camancha
https://orcid.org/0009-0001-2972-1560 ORCID
José Luis Calderón Gutiérrez
Institución Educativa Bolivariano
https://orcid.org/0009-0005-3616-8264 ORCID
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Mauricio Mejia Lobo,

Doctor en Sociedad del Conocimiento, Universidad Internacional de la Rioja. Docente de la Universidad de Manizales, Colombia. Email: mmejialobo@umanizales.edu.co

Uber Enrique Barrera Gallego,

Licenciado en humanidades y lengua castellana, universidad Católica del Norte. Docente de la institución educativa Hernán Toro Agudelo, Medellín, Colombia. Email: uberbarrera25@gmail.com

Daniel Oswaldo Martínez Bello,

Profesional en Cultura física, recreación y deporte. Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia. Docente de aula en la institución educativa rural Departamental Camancha, San Cayetano, Cundinamarca, CO- LOMBIA. Email: dmartinez112273@umanizales.edu.co

José Luis Calderón Gutiérrez,

Licenciado en Matemáticas, Universidad del Quindío, Armenia, Colombia. Docente de la Institución Edu- cativa Bolivariano, Caicedonia, Colombia. Email: jcalderon112245@umanizales.edu.co

This research article presents results of the impact of the use of social networks and the consumption of content generated by influencers, on tenth grade students from three public educational institutions in Colombia located in the departments of Antioquia, Va- lle del Cauca and Cundinamarca. To this end, a closed survey was conducted to 102 participants with diverse demographic characte- ristics and the results were analyzed with the statistical program R Studio. The discussion was raised with articles by various authors on digital identity and the impact of influencers. The mixed approach with a correlational scope was used. Students’ perceptions of the influence on their digital identity were analyzed. The analysis of the results shows significantly that social networks and content creators influence the formation of students’ digital identity.

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