Table of contents

1. 

   Presentación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.2705.2010

   Miguel Alberto González González

   Article visits 677 | PDF visits 142

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2. 

   La voz del Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.2706.2010

   Ricardo Celis Pacheco

   Article visits 240 | PDF visits 166

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1. 

   What should psychology study, and why?

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.529.2010

   Jerome Seymour Bruner

   Article visits 328 | PDF visits 260

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2. 

   ¿Qué se debe estudiar en psicología, y por qué?, Traducción del texto: “What should psychology study, and why” escrito por Jerome Seymour Bruner

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.565.2010

   Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

   Article visits 736 | PDF visits 313

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3. 

   Los procesos educativos y la emergencia de complejidades caóticas y autoorganizadas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.530.2010

   Carlos Calvo Muñoz

   Article visits 2660 | PDF visits 1695

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4. 

   Sueños multiculturales y pos-violencias. Sobre las promesas de la escuela

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.531.2010

   Eduardo de la Vega

   Article visits 575 | PDF visits 337

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5. 

   Dadá y el valor artístico de la obra de arte en el siglo XXI

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.532.2010

   Luis Miguel Potau de la Muela

   Article visits 340 | PDF visits 274

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6. 

   Procesos generativos en el diálogo: complejidad, emergencia y auto-organización

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.533.2010

   Dora Fried Schnitman

   Article visits 1442 | PDF visits 1236

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7. 

   Divagaciones educativas en torno a Umbrales de indolencia. Educación sombría y justicia indiferente

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.534.2010

   Luis Fernando Valero Iglesias

   Article visits 270 | PDF visits 205

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8. 

   Genealogía de la práctica pedagógica para la formación de maestros normalistas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.535.2010

   María Aracelly López Gil

   Article visits 473 | PDF visits 297

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9. 

   Reflexiones y propuestas en torno a la didáctica literaria

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.536.2010

   Orfa Kelita Vanegas Vásquez

   Article visits 281 | PDF visits 300

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10. 

    De horizontes, utopías y distopías

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.537.2010

    Miguel Alberto González González

    Article visits 1027 | PDF visits 320

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11. 

    Escuelas y juventudes. Reflexiones en torno de viejos y actuales (des)encuentros

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.538.2010

    Ana Gracia Toscano

    Andrea Verónica Pérez

    Alejandra Serial

    María Mercedes López

    Article visits 360 | PDF visits 219

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12. 

    La autorregulación de los errores en las evaluaciones escritas de niños y niñas en la ciudad de Manizales

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.539.2010

    Angela María Cadavid Marín

    Juan Pablo Parra Naranjo

    Article visits 524 | PDF visits 353

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13. 

    Una doble calzada: la técnica contable y la didáctica creativa. Nueva lógica de posibilidades pensada desde las sensaciones hasta las razones

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.540.2010

    Ana Martínez Vélez

    Article visits 438 | PDF visits 332

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14. 

    Patologías de la educación superior en Colombia

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.541.2010

    Edgar Jiménez Amaya

    Article visits 266 | PDF visits 219

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15. 

    Una evaluación diagnóstica del impacto del taller investigativo a la luz del plano epistemológico de la investigación crítica

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.542.2010

    Jorge Meyer Upegui García

    Article visits 292 | PDF visits 317

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16. 

    Configuraciones de poder en educación superior

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.543.2010

    Alex Nilson Meneses Oquendo

    Bertha Aurora Muñoz Rodríguez

    María Cristina Londoño Muñoz

    Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

    Article visits 763 | PDF visits 263

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17. 

    Implicaciones morales y emocionales que impiden la autorregulación en el aprendizaje de niños y niñas

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.544.2010

    Oscar Giovanny Mendoza

    Darling Johana Mesa Gálvez

    Gimena Ocampo Mosquera

    Article visits 1364 | PDF visits 657

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18. 

    La trama de hierro: ingenio tecnológico, hombre intersticial, educación y ruina

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.545.2010

    Gabriel Bustamante Prez

    Article visits 230 | PDF visits 202

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19. 

    Lenguajes del poder. Una mirada a la violencia en la educación universitaria

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.546.2010

    Juan Carlos Gómez Mesa

    Ismael de Jesús Castrillón Gómez

    Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

    Article visits 868 | PDF visits 296

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20. 

    Resiliencia, opera prima en la esperanza

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.547.2010

    David Tamayo Sánchez

    Article visits 276 | PDF visits 229

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21. 

    Currículo inclusivo

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.548.2010

    Néstor Julio Agudelo Macías

    Eduardo Sierra Restrepo

    Article visits 1409 | PDF visits 911

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22. 

    Mejoramiento de las capacidades coordinativas a través de la danza

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.549.2010

    Claudia Patricia Vásquez Pérez

    Diana María García Cardona

    Article visits 2611 | PDF visits 2559

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23. 

    La educación ambiental. Mirada retrospectiva para la construcción de presente

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.550.2010

    Héctor Iván Estrada Giraldo

    Article visits 325 | PDF visits 236

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24. 

    Concepciones de los maestros del Instituto Técnico Marco Fidel Suárez de la ciudad de Manizales, frente a las capacidades excepcionales

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.551.2010

    Claudia Cárdenas Zuluaga

    Article visits 831 | PDF visits 525

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