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1. 

   Nadie gana una guerra

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.2695.2015

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 319 | Visualizações de PDF 186

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1. 

   El aprendizaje del arte: Un factor clave en el despliegue de las capacidades humanas del desarrollo

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1596.2015

   José Abelardo Gonzales Sáenz

   Visão geral 320 | Visualizações de PDF 235

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2. 

   Diálogos para repensar la educación ambiental

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1597.2015

   Fabiola Loaiza Robles

   Visão geral 550 | Visualizações de PDF 259

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3. 

   Inter-Didáctica -El Reto Intercultural del Maestro Inmigrante en el Valle del Guamuéz (Putumayo, Colombia)

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1595.2015

   Amanda Milena Armero Díaz, Miriam Fernanda Enríquez López, Myrian Patricia Osejo, Wilson Betancourth Nastul, Arles Fredy Serna

   Visão geral 335 | Visualizações de PDF 271

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4. 

   Las TIC en la educación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1598.2015

   Dolly Vargas García

   Visão geral 5702 | Visualizações de PDF 2556

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5. 

   Análisis de dos mallas curriculares de ingeniería física en Colombia desde la perspectiva de la complejidad, el caos y los fractales

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1599.2015

   Michael Andrés González Henao

   Visão geral 512 | Visualizações de PDF 481

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6. 

   Huellas vitales e innovación en las prácticas pedagógicas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1600.2015

   María Gómez Urbano, Favio Muñoz Cerón, Angela Cadavid Marín

   Visão geral 682 | Visualizações de PDF 389

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7. 

   Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1601.2015

   Luz Martha Acevedo Serrato, Ana Violed Ramírez Cantillo, Álvaro Guillermo Silva Sánchez, Claudia Cárdenas Zuluaga

   Visão geral 903 | Visualizações de PDF 407

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8. 

   La práctica educativa; un espacio en la construcción social del reconocimiento a la diversidad para trascender el fracaso escolar

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1602.2015

   Germán Darío Osorio Marín, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

   Visão geral 811 | Visualizações de PDF 484

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9. 

   Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1603.2015

   Sandra Lucía Gómez Cajas, Jimmy Oswaldo Muñoz Gaviria, Martha Lucía Rengifo Cortés, Paula Andrea Restrepo García

   Visão geral 500 | Visualizações de PDF 238

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10. 

    Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1604.2015

    Mary Yulieth Sáenz Cardozo, Shirley Stella Villarreal Sáenz, Miguel Alberto González González

    Visão geral 452 | Visualizações de PDF 259

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11. 

    Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1605.2015

    Vilma Roció Flórez Muñoz, Rocio del Pilar González Salamanca, Gloria Isaza de Gil

    Visão geral 689 | Visualizações de PDF 311

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12. 

    Resignificación de saberes ancestrales en la escuela

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1606.2015

    Mary Cruz Castro Quintero, Elvia Leudo Sánchez, Gloria Inés Mosquera Leudo, Belarmina Salazar González, Wilman Antonio Rodríguez Castellanos

    Visão geral 1479 | Visualizações de PDF 761

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13. 

    La formación docente como estrategia pedagógica para fortalecer la educación diversa

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1607.2015

    María Edith Guapucal Cuasanchir, Mónica Johana Jaguandoy Chamorro

    Visão geral 1114 | Visualizações de PDF 602

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14. 

    Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1610.2015

    Nixon Aicardo Córdoba Guevara, Yulis Liliana Lame Hernández

    Visão geral 424 | Visualizações de PDF 294

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15. 

    Aulas en paz un espacio pedagógico para la sana convivencia

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1611.2015

    Luz Elena Patiño Giraldo, Sandra Lorena Peña Bedoya, Julia Emma López Muñoz, Lida Gómez Mamián

    Visão geral 1444 | Visualizações de PDF 633

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16. 

    Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1612.2015

    Elizabeth Medina Herrera, Norelly Margarita Soto Builes

    Visão geral 564 | Visualizações de PDF 293

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17. 

    Lenguajes de la corrupción e incidencia en la educación

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1613.2015

    Gabriel Álvaro Arias Cadavid, Jairo Hernán Muñoz Hernández, Humberto de Jesús Velásquez Bustamante, Miguel Alberto González González

    Visão geral 1590 | Visualizações de PDF 659

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18. 

    Educación en emergencias o emergencias en educación

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1614.2015

    Katherine Vera Caicedo, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

    Visão geral 1038 | Visualizações de PDF 605

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19. 

    Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1615.2015

    Luz Marina Figueroa Hernández, Gina Cristina Gutiérrez Sánchez, Juan Gabriel Roas Beltrán, Ángela María Sánchez Ossa

    Visão geral 399 | Visualizações de PDF 240

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