Vol. 16 No. 2 (2015)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Period II (July - December), 2015

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Painting: Debussy. (2007). Técnica mixta
Author: Carlos Flores Montufar (México)

Published: 2015-04-22

Full Issue

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Nadie gana una guerra

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.2695.2015

Miguel Alberto González González

Article visits 580 | PDF visits 228

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El aprendizaje del arte: Un factor clave en el despliegue de las capacidades humanas del desarrollo

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1596.2015

José Abelardo Gonzales Sáenz

Article visits 382 | PDF visits 278

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Diálogos para repensar la educación ambiental

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1597.2015

Fabiola Loaiza Robles

Article visits 634 | PDF visits 330

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Inter-Didáctica -El Reto Intercultural del Maestro Inmigrante en el Valle del Guamuéz (Putumayo, Colombia)

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1595.2015

Amanda Milena Armero Díaz

Miriam Fernanda Enríquez López

Myrian Patricia Osejo

Wilson Betancourth Nastul

Arles Fredy Serna

Article visits 403 | PDF visits 324

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Las TIC en la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1598.2015

Dolly Vargas García

Article visits 5907 | PDF visits 2644

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Análisis de dos mallas curriculares de ingeniería física en Colombia desde la perspectiva de la complejidad, el caos y los fractales

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1599.2015

Michael Andrés González Henao http://orcid.org/0000-0001-5300-8450

Article visits 613 | PDF visits 525

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Huellas vitales e innovación en las prácticas pedagógicas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1600.2015

María Gómez Urbano

Favio Muñoz Cerón

Angela Cadavid Marín

Article visits 752 | PDF visits 441

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Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1601.2015

Luz Martha Acevedo Serrato

Ana Violed Ramírez Cantillo

Álvaro Guillermo Silva Sánchez

Claudia Cárdenas Zuluaga

Article visits 999 | PDF visits 448

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La práctica educativa; un espacio en la construcción social del reconocimiento a la diversidad para trascender el fracaso escolar

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1602.2015

Germán Darío Osorio Marín

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Article visits 884 | PDF visits 576

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Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1603.2015

Sandra Lucía Gómez Cajas

Jimmy Oswaldo Muñoz Gaviria

Martha Lucía Rengifo Cortés

Paula Andrea Restrepo García

Article visits 581 | PDF visits 285

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Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1604.2015

Mary Yulieth Sáenz Cardozo

Shirley Stella Villarreal Sáenz

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

Article visits 715 | PDF visits 318

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Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1605.2015

Vilma Roció Flórez Muñoz

Rocio del Pilar González Salamanca

Gloria Isaza de Gil

Article visits 803 | PDF visits 398

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Resignificación de saberes ancestrales en la escuela

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1606.2015

Mary Cruz Castro Quintero

Elvia Leudo Sánchez

Gloria Inés Mosquera Leudo

Belarmina Salazar González

Wilman Antonio Rodríguez Castellanos

Article visits 1642 | PDF visits 905

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La formación docente como estrategia pedagógica para fortalecer la educación diversa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1607.2015

María Edith Guapucal Cuasanchir

Mónica Johana Jaguandoy Chamorro

Article visits 1253 | PDF visits 670

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Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1610.2015

Nixon Aicardo Córdoba Guevara

Yulis Liliana Lame Hernández

Article visits 503 | PDF visits 364

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Aulas en paz un espacio pedagógico para la sana convivencia

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1611.2015

Luz Elena Patiño Giraldo

Sandra Lorena Peña Bedoya

Julia Emma López Muñoz

Lida Gómez Mamián

Article visits 1724 | PDF visits 818

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Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1612.2015

Elizabeth Medina Herrera

Norelly Margarita Soto Builes

Article visits 652 | PDF visits 361

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Lenguajes de la corrupción e incidencia en la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1613.2015

Gabriel Álvaro Arias Cadavid

Jairo Hernán Muñoz Hernández

Humberto de Jesús Velásquez Bustamante

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

Article visits 1896 | PDF visits 746

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Educación en emergencias o emergencias en educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1614.2015

Katherine Vera Caicedo

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Article visits 1133 | PDF visits 709

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Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1615.2015

Luz Marina Figueroa Hernández

Gina Cristina Gutiérrez Sánchez

Juan Gabriel Roas Beltrán

Ángela María Sánchez Ossa

Article visits 481 | PDF visits 286

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Table of contents

Editorial

Nadie gana una guerra

Articles

El aprendizaje del arte: Un factor clave en el despliegue de las capacidades humanas del desarrollo

Diálogos para repensar la educación ambiental

Inter-Didáctica -El Reto Intercultural del Maestro Inmigrante en el Valle del Guamuéz (Putumayo, Colombia)

Las TIC en la educación

Análisis de dos mallas curriculares de ingeniería física en Colombia desde la perspectiva de la complejidad, el caos y los fractales

Huellas vitales e innovación en las prácticas pedagógicas

Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

La práctica educativa; un espacio en la construcción social del reconocimiento a la diversidad para trascender el fracaso escolar

Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil

Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa

Resignificación de saberes ancestrales en la escuela

La formación docente como estrategia pedagógica para fortalecer la educación diversa

Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas

Aulas en paz un espacio pedagógico para la sana convivencia

Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación

Lenguajes de la corrupción e incidencia en la educación

Educación en emergencias o emergencias en educación

Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades