Guia para avaliadores externos

Revista Plumilla Educativa

Guia para avaliadores

A Revista Plumilla Educativa, em seu caráter de revista científica arbitrada, submete a totalidade de seus artigos a um processo de avaliação externa, o qual busca garantir a originalidade, a qualidade da escrita e o rigor acadêmico dos textos originais enviados à revista. A revista aplica a metodologia de avaliação duplo-cega como estratégia para garantir a devida transparência no processo de avaliação dos artigos.

O Comitê Editorial da Revista Plumilla Educativa rejeitará os artigos que descumprirem sua política editorial ou suas normas de publicação, o que será informado aos autores para que possam dispor de seu conteúdo para outras publicações ou outros fins. Juntamente com a equipe do Conselho de Redação, o Editor da Revista selecionará e classificará os artigos que cumpram os critérios de qualidade previstos pela publicação. Serão designados avaliadores externos de acordo com sua expertise e temas de pesquisa. Todos os artigos serão revisados anonimamente seguindo a metodologia duplo-cega, ou seja, o autor não saberá quem são seus avaliadores, nem estes conhecerão a autoria do texto enviado para avaliação.

Sobre os avaliadores externos

Os avaliadores externos serão acadêmicos especialistas na área temática do artigo, que tenham publicado artigos científicos nessa área nos últimos três anos.

Os avaliadores são responsáveis por determinar a originalidade, qualidade e pertinência dos dados associados à pesquisa, verificando a relevância, pertinência e originalidade dos textos submetidos à Revista Plumilla Educativa. Sua avaliação será o critério fundamental para a aceitação ou rejeição dos artigos.

Processo de avaliação

O processo de gestão editorial inicia-se com o recebimento do artigo e a confirmação automática de recebimento pela plataforma OJS da Revista Plumilla Educativa. Cada artigo é submetido a um processo preliminar de revisão realizado pelos editores nos dez (10) dias úteis seguintes, que verificam o cumprimento dos critérios editoriais contemplados no guia para autores e revisam o artigo com a ferramenta de detecção de plágio disponível na Universidade de Manizales.

Esse processo pode resultar em rejeição, aprovação ou aprovação com correções para continuidade do processo editorial; isso não significa que o artigo tenha sido definitivamente aceito para publicação. Após superar esse procedimento, o artigo segue para o processo de avaliação.

O manuscrito é inicialmente atribuído a dois avaliadores externos, para que revisem cada um dos componentes do artigo com base em um formulário fornecido pela revista, sob a modalidade duplo-cega, isto é, sem que os avaliadores conheçam quem é o autor do texto, nem o autor saiba quem são seus avaliadores. Os avaliadores dispõem de setenta (70) dias úteis para realizar a revisão.

Os pareceres emitidos pelos avaliadores quanto à publicação podem ser:

• Que o artigo seja publicado sem nenhuma alteração.
• Que o artigo seja publicado após incorporar alguns ajustes (indicar quais na seção de observações gerais).
• Que o artigo necessite ajustes no conteúdo ou na redação e uma nova revisão pelo parecerista antes de ser publicado (indicar quais na seção de observações gerais).
• Que o artigo seja adiado para uma próxima publicação, até que sejam incorporadas as adequações pertinentes.
• Que o artigo deva ser rejeitado por não apresentar a qualidade técnica requerida para esta revista.

Em todos os casos, a decisão dos avaliadores será comunicada ao(s) autor(es). A aceitação do artigo dependerá do cumprimento satisfatório, por parte do(s) autor(es), das sugestões ou modificações propostas pelos avaliadores em um prazo não superior a 60 dias após a notificação.

Por sua vez, o Conselho de Redação reserva-se o direito de introduzir as correções de estilo necessárias para adaptar o texto às normas da publicação, sem que isso implique qualquer alteração do conteúdo dos artigos, cuja responsabilidade é exclusivamente dos autores. O Conselho de Redação será a instância responsável pela decisão de aceitação e posterior publicação dos artigos recebidos.

Em todos os casos, será enviada ao(s) autor(es) a versão final do artigo, tal como será publicada, após o processo de revisão de estilo, para aprovação final.

O Conselho Editorial da Revista Plumilla Educativa solicita aos avaliadores que considerem as seguintes orientações:

• Revisar objetivamente a qualidade do manuscrito em relação aos objetivos, metodologia, dados e interpretação destes, conclusões, seção bibliográfica, bem como os aspectos formais do texto.
• Ser imparcial nas críticas e comentários, fundamentando suas observações, demonstrando neutralidade e respeito pelo manuscrito e seu autor.
• Informar os editores caso detecte plágio ou autoplágio entre o artigo avaliado e alguma obra publicada, ou caso tenha conhecimento de uma obra semelhante em processo de avaliação.
• Enviar a avaliação do manuscrito à Revista Plumilla Educativa dentro do prazo ou comunicar-se com o editor em caso de atrasos.
• Verificar se as fontes de informação referenciadas e as citadas no trabalho correspondem entre si.

Nota: Após a finalização do processo de avaliação, a Revista Plumilla Educativa enviará por e-mail um certificado de arbitragem em agradecimento pelo trabalho realizado. Para o envio desse certificado, é necessário que o avaliador esteja registrado na plataforma OJS da revista.