Pedagogía, conocimiento y docencia universitaria

Ana Gloria Ríos de Parra

doi:10.30554/lumina.02.1130.1998

Pedagogía, conocimiento y docencia universitaria

Pedagogía, conocimiento y docencia universitaria

Published 2005-12-19

https://doi.org/10.30554/lumina.02.1130.1998

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Vol. 2 (1998): Lúmina 02 (January-December)

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Artículos

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Ríos de Parra, A. G. (2005). Pedagogía, conocimiento y docencia universitaria. Lúmina, 2, 123-128. https://doi.org/10.30554/lumina.02.1130.1998

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Ríos de Parra, A. G. (2005). Pedagogía, conocimiento y docencia universitaria. Lúmina, 2, 123-128. https://doi.org/10.30554/lumina.02.1130.1998

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Ana Gloria Ríos de Parra

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El presente artículo es una reflexióon personal sobre el que hacer del docente universitario a partir de una conceptualizacion pedagógica y de una ubicación en los modelos o enfoques pedagógicos que han prevalecido en nuestro contexto educativo. Se hace una crítica al esquema tradicionalista en el que esta enmarcada la educacion superior, donde el papel del docente es el de transmisor y el papel del estudiante,el de receptor,no permitiendo este enfoque un avance en el aprendizaje y mucho menos en el conocimiento.

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