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1. 

   Reconciliarnos

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.2693.2016

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 380 | Visualizações de PDF 138

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1. 

   Otra escuela es posible: pedagogías ancestrales afropatianas como procesos de formación y vida plena

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1955.2016

   Ehivar Enoc Bermúdez Mosquera, Vilic Yovan Paz Narváez, Carlos Alberto Perlaza Perlaza, Karen Yisselle Ramos Urbano, Sandra del Carmen Santacruz, Patricia Botero Gómez

   Visão geral 863 | Visualizações de PDF 469

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2. 

   Huellas vitales e innovación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1956.2016

   Carlos Javier Achipíz Chávez, Anderson Fabián Perdomo Canacué, Dolly Chicangana Esperanza Narváez, María Constanza Jojoa Jiménez

   Visão geral 297 | Visualizações de PDF 194

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3. 

   Prácticas pedagógicas emergentes: retos para una enseñanza situada

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1957.2016

   Erika Palechor Jiménez, Paola Andrea Mera Medina, Cristina Andrea Zúñiga Quilindo

   Visão geral 2461 | Visualizações de PDF 1487

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4. 

   Diversidad y lectoescritura: práctica diaria del docente de aula

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1958.2016

   Aparicio Cruz Girón

   Visão geral 1594 | Visualizações de PDF 498

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5. 

   La familia y la escuela: camino hacia los procesos de lectoescritura en los infantes

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1959.2016

   Yessika María Rengifo Castillo, Héctor José Sanjuas

   Visão geral 1457 | Visualizações de PDF 740

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6. 

   Voces de responsabilidad social en el contexto educativo del departamento del cauca

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1960.2016

   Sandra Milena Gutiérrez Sánchez, Linyan Gabriela Sotelo Valencia, Martha Liliana Urbano Burbano, Wilman Antonio Rodríguez Castellanos

   Visão geral 564 | Visualizações de PDF 301

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7. 

   Introducción a la colonialidad de género en mujeres jóvenes y niñas indígenas

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1961.2016

   Ana María Alvarez Chica, Ana Patricia Noguera de Echeverri

   Visão geral 617 | Visualizações de PDF 301

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8. 

   El mundo indígena como clave de lectura

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1962.2016

   James Iván Victoria, Viviana Astry Delgado, William Antonio Pilcue Valbuena, Gloria Clemencia Valencia González

   Visão geral 647 | Visualizações de PDF 278

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9. 

   Docentes amenazados en el marco del conflicto armado colombiano

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1963.2016

   Juan Manuel Chávez Salazar, Gloria Ortiz Arcos, María Fernanda Martínez Hoyos

   Visão geral 1590 | Visualizações de PDF 616

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10. 

    La atención a la diversidad en el área de matemáticas, una cuestión metodológica

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1964.2016

    Albeiro Alvarado Zúñiga, Marlon Eduardo García, Luis Fernando Imbachí Medina, Cristian Rene Zúñiga Argote

    Visão geral 1161 | Visualizações de PDF 271

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11. 

    Factores motivacionales, metas de logro y proyecto de vida en estudiantes universitarios

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1965.2016

    Kenny Lewis Mosquera Ayala, Olga Lucía Vallejo

    Visão geral 9079 | Visualizações de PDF 5752

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12. 

    Estilos Cognitivos y Percepción de la Función Familiar en Estudiantes de Básica Primaria

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1966.2016

    Luz Elena Piedrahita Gómez, Elisabeth Suaza Patiño

    Visão geral 558 | Visualizações de PDF 261

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13. 

    Transformaciones desde el lenguaje en el reconocimiento del maestro

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1967.2016

    Stifany Esther Ángulo Mueses, Diana Paola Arias Palacio, Jazmín Zorayda Fajardo Ayala, Wilson Andrés Salazar Torres, Carlos Alberto Timarán Delgado

    Visão geral 659 | Visualizações de PDF 213

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14. 

    Las mas-caras de la diversidad

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1968.2016

    Lina Fernanda Benítez Vidal, Luz Adriana Ibarra, Claudia Esperanza Cardona López

    Visão geral 420 | Visualizações de PDF 229

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15. 

    Construcción educativa en el sendero ecológico

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1969.2016

    Diana María Gil Calderón, Norma Clemencia Carmona Giraldo, Norman León Carmona Giraldo, Liliana Ruíz Arenas

    Visão geral 463 | Visualizações de PDF 270

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16. 

    Sentido y Significado de ser Docente: Reflexiones para re-pensar la educación

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1970.2016

    Ana Rosmira Cerquera Flórez, Fernando Corredor Medina, Cristian Andrés Cuero Mosquera, Viviana Andrea Rivera

    Visão geral 1611 | Visualizações de PDF 506

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17. 

    Concepciones y prácticas docentes sobre la diversidad como base para la innovación pedagógica. Un estudio de caso en el colegio Vasco Núñez de Balboa

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1971.2016

    Octavio Alberto Morillo Carlosama, Ólver Quijano Valencia

    Visão geral 706 | Visualizações de PDF 455

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18. 

    La subjetividad al rescate del sujeto histórico en la investigación educativa

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1972.2016

    Angela María Cadavid Marín

    Visão geral 2001 | Visualizações de PDF 1193

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19. 

    Fundamentos del coaching educativo: caracterización, aplicaciones y beneficios desde los cuatro pilares del saber

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1973.2016

    Anne Bécart, Juan Daniel Ramírez Garrido

    Visão geral 9392 | Visualizações de PDF 4521

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