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Los retos de la contabilidad. Una visión desde los avances de la teoría contable

Los retos de la contabilidad. Una visión desde los avances de la teoría contable



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Artículos

Cómo citar
Viloria Ortega, N. (2017). Los retos de la contabilidad. Una visión desde los avances de la teoría contable. Lúmina, 14, 40-53. https://doi.org/10.30554/lumina.14.678.2013
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Viloria Ortega, N. (2017). Los retos de la contabilidad. Una visión desde los avances de la teoría contable. Lúmina, 14, 40-53. https://doi.org/10.30554/lumina.14.678.2013

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Norka Viloria Ortega

Norka Viloria Ortega,

Licenciada en Contaduría Pública y en Administración Universidad de los Andes Venezuela. Magister en Administración Universidad de los Andes Venezuela. Doctora en ciencias de la educación, mención Administración de la Universidad Interamericana de Educación a distancia de Panamá (UNIEDPA). Actualmente es profesora titular en el Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de los Andes Venezuela.

El énfasis de las investigaciones académicas contables relacionadas con lo económico y lo administrativo, derivaron en perspectivas normativistas de la contabilidad, enfocadas hacia la práctica profesional, lo que provocó reacciones sobre la cientificidad de la contabilidad. Los investigadores han propuesto la teoría crítica y la crítica interpretativa como formas alternativas al enfoque investigativo en prácticas contables. Aunque la disciplina enfrenta, en la actualidad, diversos retos, este artículo, desde la revisión documental, enfatizará en dos: los métodos alternativos de investigación contable y el equilibrio entre la investigación académica, la profesional y el ejercicio de la contaduría pública. Se concluye que, indudablemente, se requiere de una investigación científica (generadora de teorías y soluciones) que sustente un cuerpo normativo coherente y estable (investigación en práctica profesional) y, a un ejercicio profesional con ética. Esta interrelación apoyará el incremento al acervo científico de la contabilidad pero, también, coadyuvará a la formación de profesionales que contribuyan a la transparencia y a la confianza en las transacciones.
Palabras clave: Contabilidad, Teoría crítica, Teoría crítica – interpretativa.

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