tabela de conteúdo

1. 

   Presentación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.2707.2009

   Miguel Alberto González González

   Visão geral 636 | Visualizações de PDF 137

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)

1. 

   Complejidad, caos y educación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.555.2009

   Carlos Calvo Muñoz

   Visão geral 706 | Visualizações de PDF 820

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
2. 

   Memoria y utopía de lo ético en los medios de comunicación

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.556.2009

   Eduardo García Vásquez

   Visão geral 284 | Visualizações de PDF 220

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
3. 

   Subjetividad: un tejido por construir

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.557.2009

   Marien Alexandra Gil Serna

   Visão geral 880 | Visualizações de PDF 444

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
4. 

   La educación bajo el lente de la teoría crítica

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.558.2009

   Alejandra Zuleta Medina

   Anívar Chaves Torres

   Visão geral 834 | Visualizações de PDF 1126

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
5. 

   Didáctica reflexiva para la formación profesional integral

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.559.2009

   José Fernando González Domínguez

   Guillermo León Zapata Montoya

   Juan Fernando Ruiz Ramírez

   Visão geral 376 | Visualizações de PDF 457

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
6. 

   Investigación - creación. Un acercamiento a la investigación en las artes

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.560.2009

   Sandra Liliana Daza Cuartas

   Visão geral 2576 | Visualizações de PDF 3369

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
7. 

   Enseñar a comunicar transmedialmente

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.561.2009

   Bianca Lialiana Suárez Puerta

   Visão geral 261 | Visualizações de PDF 188

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
8. 

   Educación ambiental y salud, un solo propósito

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.562.2009

   Juan Carlos Carmona Hernández

   Visão geral 1549 | Visualizações de PDF 357

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
9. 

   Miedos o encuentros en la tras escena del arte

   https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.563.2009

   Francisco Javier Parra Correa

   Visão geral 184 | Visualizações de PDF 160

   PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
10. 

    El pensamiento crítico en la escuela: una responsabilidad en la construcción de futuros posibles

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.564.2009

    Alba Lindelia Camacho Cobo

    Diana María Jaramillo

    Visão geral 1054 | Visualizações de PDF 669

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
11. 

    Dignidad y vida horizonte de la felicidad como praxis didáctica

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.566.2009

    Alvaro Jose Cano Plata

    Visão geral 323 | Visualizações de PDF 201

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
12. 

    El actual contexto educativo: una mirada desde el maestro

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.567.2009

    Ana María Restrepo González

    Visão geral 2203 | Visualizações de PDF 535

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
13. 

    El sentido de la práctica pedagógica y los factores que la afectan

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.568.2009

    Aura María Duque López

    Visão geral 838 | Visualizações de PDF 535

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
14. 

    Eros y tanathos de la educación

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.569.2009

    José Fernando Cardona Arias

    Visão geral 340 | Visualizações de PDF 212

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
15. 

    Los relatos: un soporte para develar el sentido de ser docente

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.570.2009

    Blanca Ruby Pulgarín Cardona

    Visão geral 269 | Visualizações de PDF 261

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
16. 

    Sujetos de frente al futuro

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.571.2009

    Ángela del pila Tabares Ángel

    Visão geral 241 | Visualizações de PDF 198

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
17. 

    Hacia la construcción de una evaluación no parametral en el horizonte del siglo XXI. Una mirada desde la estética

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.572.2009

    Germán Molina Marín

    Visão geral 824 | Visualizações de PDF 324

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
18. 

    La identidad como parte constitutiva del sentido de vida y la proyección a futuro

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.573.2009

    Milena Sandra Bedoya Bohórquez

    Visão geral 1076 | Visualizações de PDF 462

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
19. 

    Una mirada al devenir de la didáctica docente. Investigación horizontes de la praxis didáctica

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.574.2009

    Flor Elisa Giraldo Ardila

    Visão geral 361 | Visualizações de PDF 272

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
20. 

    Ese desconocido llamado tiempo

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.575.2009

    Isaura Esther Bedoya Urrego

    Visão geral 213 | Visualizações de PDF 203

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
21. 

    La imagen de futuro de los maestros

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.576.2009

    María Elena Bedoya Salazar

    Visão geral 236 | Visualizações de PDF 208

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
22. 

    Potenciación de sujetos en conciencia histórica para una evaluación no parametral

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.577.2009

    Sergio Danier Henao Londoño

    Visão geral 303 | Visualizações de PDF 330

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)
23. 

    Hacia una didáctica formativa

    https://doi.org/10.30554/plumillaedu.6.578.2009

    Germán Guarín Jurado

    Visão geral 1022 | Visualizações de PDF 944

    PDF (Espanhol) FLIP HTML (Espanhol)