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El lenguaje: La distancia más corta a la inteligencia humana. ¿Cómo evaluar y promover la inteligencia lingüística y la enseñanza para la comprensión como vía para el desarrollo de otras inteligencias?

El lenguaje: La distancia más corta a la inteligencia humana. ¿Cómo evaluar y promover la inteligencia lingüística y la enseñanza para la comprensión como vía para el desarrollo de otras inteligencias?




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Artículos

Cómo citar
Henao Salgado, B. E., Montoya Londoño, D. M., Galeano de Cardona, E., Patiño, L. A., Gómez Ossa, L. E., & López Londoño, M. E. (2004). El lenguaje: La distancia más corta a la inteligencia humana. ¿Cómo evaluar y promover la inteligencia lingüística y la enseñanza para la comprensión como vía para el desarrollo de otras inteligencias?. Plumilla Educativa, 3(1), pp. 55-61. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.3.623.2004
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Henao Salgado, B. E., Montoya Londoño, D. M., Galeano de Cardona, E., Patiño, L. A., Gómez Ossa, L. E., & López Londoño, M. E. (2004). El lenguaje: La distancia más corta a la inteligencia humana. ¿Cómo evaluar y promover la inteligencia lingüística y la enseñanza para la comprensión como vía para el desarrollo de otras inteligencias?. Plumilla Educativa, 3(1), pp. 55-61. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.3.623.2004

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Licencia
Blanca Esneda Henao Salgado
Diana Marcela Montoya Londoño
Elizabeth Galeano de Cardona
Luis Alfonso Patiño
Luz Elena Gómez Ossa
Maria Eunice López Londoño

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