Vol. 16 Núm. 2 (21)
Tabla de contenido
Presentación
Artículos
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El científico como fuente periodística y como comunicador de la ciencia. Revisión del papel del periodismo y la divulgación científica
Visitas del artículo 160 | Visitas PDF 457
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The scientist as a journalistic source and as a communicator of science. Review of the role of journalism and scientific dissemination
Visitas del artículo 72 | Visitas PDF 212
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Concejales y líderes comunitarios de Bucaramanga. Percepciones encontradas en sus relaciones comunicativas
Visitas del artículo 126 | Visitas PDF 511
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Councilors and selected community leaders Perceptions found in their communicative relationships
Visitas del artículo 98 | Visitas PDF 84
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Creatividad y cultura de la innovación. Reestructuración productiva y organización del proceso de trabajo en Brasil
Visitas del artículo 94 | Visitas PDF 225
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Creativity and culture of innovation. Productive restructuring and organization of the work process in Brazil
Visitas del artículo 76 | Visitas PDF 190
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Las noticias no son verdades. Replanteando la función de las noticias en la democracia desde la teoría de la opinión pública de Lippmann
Visitas del artículo 100 | Visitas PDF 258
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The news is not true. Rethinking the role of news in democracy from Lippmann’s theory of public opinion
Visitas del artículo 85 | Visitas PDF 146
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Las prácticas comunicativas en la escuela, dinamizadas por la radio escolar
Visitas del artículo 183 | Visitas PDF 610
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Communicative practices in the school boosted by the school radio
Visitas del artículo 140 | Visitas PDF 106
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Estudio sobre la influencia del mensaje. La comunicación y la publicidad y su relación con la formación ciudadana
Visitas del artículo 438 | Visitas PDF 1702
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Study on the influence of the message. Communication and advertisement and their relation to citizenship education
Visitas del artículo 71 | Visitas PDF 159
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La telenovela como espacio de reflexión. Discusión y construcción de otro conocimiento
Visitas del artículo 79 | Visitas PDF 249
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The soap opera as a space for reflection. Discussion and construction of other knowledge
Visitas del artículo 79 | Visitas PDF 185