Towards an inclusive organizational culturemodel for students with visual disabilities at theUniversidad Nacional Mayor de San Marcos

Hacia un modelo de cultura organizacional inclusiva para alumnos con discapacidad visual en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)

Published 2022-02-07


https://doi.org/10.30554/escribania.v19i2.4478
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Vol. 19 No. 2
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Fernández Marion D. L. (2022). Towards an inclusive organizational culturemodel for students with visual disabilities at theUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Escribanía, 19(2). https://doi.org/10.30554/escribania.v19i2.4478
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Deborah Lesly Fernández Marion
Docente y miembro del grupo de investigación Altertec
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The subject of organizational culture as the object of this reflection, is
interested in considering the need for an inclusive model for the Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). This institution is considered one of the most important and representative of Peru. Through a qualitative research exercise with an exploratory-diagnostic approach, the question is asked about the type of organizational culture and its relationship with the academic needs of students with disabilities, especially visual impairment. Based on Edgar Schein’s model of Organizational Culture for leadership, the possibility of addressing inclusive practices whose relevance would make possible the full integration of students with disabilities at UNMSM to academic life is analyzed. It is concluded that the current organizational culture must be restructured, since it is incongruent with an inclusive model that contemplates sensory diversity.

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ISSN: 0123-6938 
E-ISSN: 2665-4873

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