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Black Mirror: Bandersnatch y la actividad de observación del cine de ficción

Black Mirror: Bandersnatch and the Activityfiction film watching




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Forjadores: Artículos de Investigación

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Bustamante-Echeverry, R. ., & Suárez Grisales K. . (2022). Black Mirror: Bandersnatch y la actividad de observación del cine de ficción. Escribanía, 20(1). https://doi.org/10.30554/escribania.v20i1.4646
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Bustamante-Echeverry, R. ., & Suárez Grisales K. . (2022). Black Mirror: Bandersnatch y la actividad de observación del cine de ficción. Escribanía, 20(1). https://doi.org/10.30554/escribania.v20i1.4646

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Ricardo Bustamante-Echeverry
Katherine Suárez Grisales

En este artículo se analiza la estructura narrativa del largometraje Black Mi- rror: Bandersnatch, enfatizando en la actividad de observación. Bandersnatch es una película interactiva cuyo estreno se hizo en diciembre de 2018 en Netflix y que hace parte del universo narrativo de la serie Black Mirror, cuyo argumen- to habla sobre cómo la tecnología afecta las personas y la sociedad, mediante escenarios estremecedores pero posibles. Bandersnatch hace alusión al tipo de novela de ciencia ficción de estilo elige tu propia aventura, ergo, presenta a la audiencia la oportunidad de tomar decisiones que afectan la trama del film. Este trabajo pretendió analizar la actividad de observación de la película cuestionando hasta qué punto el espectador puede decidir asuntos narrativos y considerando cómo se conforma la estructura, el tiempo y el argumento, para romper con esquemas tradicionales de las narrativas fílmicas de ficción.


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