Putumayo: Diversidad cultural en territorio de adolescentes
Putumayo: Diversidad cultural en territorio de adolescentes
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Delgado Delgado, Álvaro R., Galvis Chamorro, Z. N., Sánchez Medina, D. E., Toro Peñafiel, E. R., & Cardona López, C. E. (2015). Putumayo: Diversidad cultural en territorio de adolescentes. Plumilla Educativa, 15(1), pp. 219-238. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.15.841.2015
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El artículo forma parte de macro-proyecto: “Sentidos y Significados de la diversidad: perspectivas para una educación incluyente en la región Andina, Amazónica y Pacífica de Colombia, desde las voces de los niños, niñas y jóvenes”, con el cual se pretendió comprender los significados y sentidos de la diversidad cultural que han construido los estudiantes en múltiples contextos educativos. Desarrollada durante los años 2012 – 2014, con enfoque cualitativo etnográfico, desde los adolescentes (14 a 17 años), de los grados octavo, noveno y décimo de las instituciones educativas Fray Plácido (Mocoa), Rural Santana (Puerto Asís) y San José (Orito), del Bajo y Medio Putumayo, con resultados obtenidos por medio de entrevistas, diarios de campo, cartas asociativas, talleres lúdico-artísticos, diálogos y observaciones, como aspecto de la capacidad de adaptación y aceptación, marcando una visión colectiva del grupo, que a su vez influyó en el pensa-miento y la conducta, generando entendimiento mutuo, de convergencia globo-local, evidenciando la necesidad por el reconocimiento frente a los roles asignados socialmente en el proceso de aculturación, con gustos, patrones o afinidades de consumo, y a la interculturalidad moderna y sus diferentes manifestaciones, como el sentido de pertenencia por su territorio.
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ISSN impreso: 1657-4672
ISSN electrónico: 2619-1733