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La información científica para públicos heterogéneos: algo más que ciencia disciplinar

La información científica para públicos heterogéneos: algo más que ciencia disciplinar



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Sección
Artículos

Cómo citar
Raigoso Camelo, C. E. (2012). La información científica para públicos heterogéneos: algo más que ciencia disciplinar. Escribanía, 10(1). https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/escribania/article/view/946
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Raigoso Camelo, C. E. (2012). La información científica para públicos heterogéneos: algo más que ciencia disciplinar. Escribanía, 10(1). https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/escribania/article/view/946

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Carlos Emilio Raigoso Camelo

Carlos Emilio Raigoso Camelo

Estudiante del Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales Universidad Nacional
de Colombia. Integrante del Grupo de Investigaciones de la Comunicación de la Facultad de Comunicación
Social y Periodismo de la Universidad de Manizales, Integrante de Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia, la
Tecnología y la Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, y Jefe (C) de Unimedios UN Radio, emisora
de la Universidad Nacional de Colombia.


El presente artículo esboza de manera preliminar algunas reflexiones y
datos que surgen del trabajo de investigación denominado: GLIFOSATO.
Representaciones de la Ciencia y Modelos de Comunicación Científica en
un ambiente de controversia. Una revisión de la comunicación científica
en torno al glifosato entre 1980 y 2008 en la revista SEMANA, realizado
para el Grupo de Investigaciones de la Comunicación de la Facultad de
Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales. El
texto puesto a consideración propone el examen de algunos tópicos de
comunicación científica que la revista Semana realiza cuando informa
sobre las fumigaciones con glifosato. En particular da una mirada a la
relación entre información científica y otros tipos de información, y al
uso de fuentes periodísticas en la producción de estos textos.
Los análisis están realizados con base en la información definida, recogida
y clasificada en los instrumentos que hacen parte de la investigación
en curso y a partir de la información recogida en el libro Percepciones
sobre la ciencia y la tecnología en Bogotá que el Observatorio
Colombiano de Ciencia y Tecnología publicó en 2009.


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