Acercamiento al currículo de formación y al mercado laboral de egresados del programa de Comunicación Social y Periodismo en el Eje Cafetero Colombiano

Acercamiento al currículo de formación y al mercado laboral de egresados del programa de Comunicación Social y Periodismo en el Eje Cafetero Colombiano Approach to the training curriculum and the labormarket of graduates of the Social Communication andJournalism program in the Colombia Eje Cafetero.

Published 2022-08-17


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Urrego, C. A. ., Mejía Zuluaga L. M., & Díaz Arenas P. F. . (2022). Acercamiento al currículo de formación y al mercado laboral de egresados del programa de Comunicación Social y Periodismo en el Eje Cafetero Colombiano: Approach to the training curriculum and the labormarket of graduates of the Social Communication andJournalism program in the Colombia Eje Cafetero. Escribanía, 20(1). https://doi.org/10.30554/escribania.v20i1.4647
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Urrego, C. A. ., Mejía Zuluaga L. M., & Díaz Arenas P. F. . (2022). Acercamiento al currículo de formación y al mercado laboral de egresados del programa de Comunicación Social y Periodismo en el Eje Cafetero Colombiano: Approach to the training curriculum and the labormarket of graduates of the Social Communication andJournalism program in the Colombia Eje Cafetero. Escribanía, 20(1). https://doi.org/10.30554/escribania.v20i1.4647

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Carlos Andrés Urrego
Docente del Programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales.
Luisa María Mejía Zuluaga
Comunicadora social y periodista
Pedro Felipe Díaz Arenas
Docente investigador adscrito al programa de Comunicación social – periodismo de la Universidad del Quindío.
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Working conditions, affected not only by the SARS-CoV-2 pandemic, but also by structural elements, must be analyzed to understand the weaknesses and
strengths of the Social Communication and Journalism programs in Colombia. Coherence of training curricula, average salaries, satisfaction with the training received, among others, are important categories when it comes to understanding the vicissitudes that recent graduates experience to enter the world of work and, in addition, knowing what the needs of those markets are to be able to solve them with university training. The labor effect of the pandemic and the proposals to reactivate economic segments such as those in which this type of professionals work are also part of this article.

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ISSN: 0123-6938 
E-ISSN: 2665-4873

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